文档介绍：广播体操《第八节整理运动》
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一、说课内容
我所执教的是小学生广播体操《七彩阳光》第八节整理运动、游戏“你追我赶”。《七彩阳光》共8节，持续时间4分30秒，是针对小学生的身心特点创编而成的。本套广播体操以培养小学生正确身体形态的基本体操动作、基本队列和步伐位主要动作语汇，吸纳了一些有助于小学生灵敏协调素质和弹跳力的健美操动作，形成了规范大方、活泼欢快的风格特点。本节课的教学目的是：要求学生学会做操，力求大方、美观、整齐；培养学生协同合作精神及群体意识。
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二、教学目标：
1、知识目标：通过教学，使学生掌握体转运动的动作要领。
2、能力目标：使学生按照规定的部位、方向，将动作做得准确有力，培养他们动作的节奏感和肢体美感。
3、情感目标：激发学生对广播体操的兴趣；培养学生遵守纪律，听从指挥的优良作风。
三、教学的重、难点：
1、教学的重点：两臂的上举，单臂的前举。
2、教学的难点：躯干的转体，肩肘的展开
四、教学理念：
1、在体育教学过程中，坚持“以学生发展为本”，真正摆出学生主体地位，充分发挥学生主体作用。从课前准备到以游戏为主的热身、到以分组练****评选最佳小组，均以学生为主体，教师只起主导作用。2、根据健康教育课程目标体系中“培养学生具有良好的合作精神”，采用小组练****方式，使学生产生浓厚的兴趣，使学生愿学、乐学、爱学。
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五、教学过程: 准备部分、基本部分、结束部分三个环节。
（一）准备部分：
1、师生问号，提出要求：用***的语调进行问候，宣布本课内容，提出要求。
2、队列练****原地的三种转法（向左、右、后的转法）
3、小游戏：快快集合（解散集合站队的训练）
每学期开学初的一段时间内，学生的注意力不集中，站队散漫，甚至还有的学生在集合时找不到自己的正确位置，所以进行这种游戏性训练就尤为重要。

4、解散集合练****三次
5、成体操队形散开，进行乐曲伴奏的广播体操预备节至第四节的练****br/> (二)基本部分：
教学内容分为体转运动教学和游戏教学
一、第五节体转运动的教学
教学步骤：
1、教师示范本节体操，先让学生看完整的示范动作，在看的过程中，注意观察老师手、胳臂、下肢等部位的动作和位置。
目的：给学生一个直观完整的动作概念。
2、分解动作教学，指导性练****br/>嘲嫌介园苫脱聊燃订魂老香针班果凯演娥挤锡织礼上饺慰蹭却载卡扔畏锗广播体操说课广播体操说课

A、第一个八拍的教学
（1）教师讲解、示范、慢做，学生同做。（第一个八拍的练****br/>提醒学生两个重点的动作：胳臂上举，五指分开单臂前举。
（2）学生自练，动作达到规范正确，教师巡视指导。
（3）教师领做，再练****br/>在此练****中，找