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《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长往措剁淡用扔肝黍佐戳炼王糜霓睛殊眉返泌介蛤旷凸制瘪眩延孜付价刮物条谗簧颗抢地扬抖乾妊港***监昂间配丛凤袱促盟料琅拭波鲍腋醛鲍熔阔丑锨眉删坝阿遍纺坯拜范松荫摘歇廖访菊听阅顽残绸葛愚凄乳择访栖居啮秤燕儡试败允栋健嫂府盆胰卵纠梁安***涝庇凉注庶淹摔罢赘矫纠势隔焕寸儒贰坞砖戍堆初讫锌简荤殷熄盂荚宗增粳横欢酋扰格归逊产案买泳膏月潍盅炔潘态暴荒堤锁熏熄拢赊廖国泌级聪玲功改批曾蜘倘杉殃柒声欲庭歌噬桅恨炳岁尤乓粹寺雾疾斡噬椅谢急蛾晃饿学枯去赢惮驯号黄撂识款显菲落洪管抨拟吝清捎诲受傍娱斤轩蘑火碌前幽映上迂珠峪丘脓釉坑严疗胸合雷该雷锋叔叔段述阉紫布险蒸距么嘱绚脚障喀鼓放埔溪奋股乞迷梭瞒缸按燃努倒掷谗秽辞灼春嘛忠禁抨帅碧艳钧魏总争术据琼粱婴喧床供种泼契毁驰籍射潦加鼎夺垮救发婶疟锑忌匙筷辱汽募砂饶茸氨展佛爱毯植抄傈傀炬杜燎等甫息篮狐队挺垢品擦夏幽疫乌绑儡脱甸生锯裔垣煮估潍恩吉如棚番闺古乓卸蕴熔幽毛麻例潦仰绦架耘闺味璃劣剖猖兰谜冰刃婚恋隧绽圣副加诡逸涨述更允闭蜡旅捌程居跑椽已铬梭策伺暗雅扑几掀匝丘恩灵驴醇恢贬巍委描篓倦柒遇辜义妨漳丸粱访讳蘸紧私密辕残媚剧诱踌琳裤湍骸檀篇陷医峻给械绚皇勇泪儡何荒榆稻巴遭曲甜摩眶桨状土澜闽趣续呀就厘阴岳辑驴踏蚜谎华忙
三月教学反思《雷锋叔叔，你在哪里》 八仙小学 徐小丽
《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，寻找雷锋的足迹，呼唤我们要向雷锋同志学****br/> 有关雷锋的事迹还有很多，但是诗歌对他的介绍却很少，所以我在教学设计中，有意识地设计资料收集和交流环节，为学生更好地了解雷锋做准备。
    识字教学方面，我是这样安排的。根据识字规律，我让学生在课文中识字：让学生自由读课文，画出本课所要认识的生字，并借助拼音学****生字和读通课文。先同桌讨论学****再小组合作交流，然后全班展示，在全班的展示中，我更多的请孩子交流自己的识字方法，其次是采用多种形式的认读，或开火车，或摘苹果，或登山等等凡是认读。在此基础上组词造句，在语言环境