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课题：顶天立地
  
授课人：课时：1 节次
教学目标：
1、学****简单的构图知识，突出表现主体人物。
2、合理添画背景，不出画面内容。
3、能够大胆描画，体现自我肯定，彰显个性特征。
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年级： 二年级科目：美术（上）册时间：
 
课题：顶天立地
  
授课人：课时：1 节次
教学目标：
1、学****简单的构图知识，突出表现主体人物。
2、合理添画背景，不出画面内容。
3、能够大胆描画，体现自我肯定，彰显个性特征。
 学****重点：
  简单的构图知识，突出表现主体人物
学****难点：
  合理添画背景，不出画面内容 
学****准备:彩笔
 复备（我的设计）
 互动探究过程及活动设计
一、谈话导入
 经典故事引入教学
师：72变，火眼金睛，一个跟斗十万八千里，他就是大闹天宫的孙悟空。只要念句咒语就可以长得很高很大，可以从地上长到天上去。
 
二、构图指导 
1、以描画金箍棒为例，出示第一种构图画面。
 师：现在，老师把孙大圣的金箍棒借过来，大家一起来看看金箍棒的法力到底怎么样，老师说“金箍棒”，大家一起说