文档介绍：华东师范大学
硕士学位论文
亲子双方对儿童权利的认同差异及其与亲子冲突的关系研究
姓名:李秀芬
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:桑标
20080501
摘要自从《儿童权利公约》颁布以来,关于儿章权利的研究同益增多。随着我国对儿童权利宣传工作的重视和推进,人们对儿章权利的理解开始加深,权利意识也逐渐得到增强。本研究希望能够了解亲子双方对儿章权利的认同现状,旨在分析双方在认同程度上表现出来的差异,以及这种差异与亲子冲突之间的关系。研究主要采用问卷法和实验法进行,共分三部分:第一部分选取了小学、初中、高中四个年级的被试,展开开放性调查,旨在了解在家庭里孩子关注的权利内容,为儿章权利问卷的编制提供依掘。第二部分通过文献研究,结合丌放性问卷的结果,自编针对亲子关于儿章权利态度和亲子冲突现状的调查问卷。通过调查和结果分析,找出亲子双方在儿童权利上的认同差异,对彼此态度的感知情况,态度上的年级、性别效应,以及与亲子冲突的关系。‘第三部分通过内隐态度测量方法,了解亲子双方在儿章权利上表现出来的内隐态度倾向,探析内隐显念度之譐的联系。研究所得的主要结论包括:⒓页ざ远路⒄谷ǖ娜贤灾陀诤⒆樱咛灞硐衷诮挥蜒≡瘛⒂槔只动和时安排权利上;家长对儿章参与权的认同显著低于孩子,具体表现在自主管理和参与决策权利上;家长对儿章保护权中隐私权的认同显著低于孩子。⒆芴宥裕孀拍炅湓龀ぃ⒆佣愿飨钊ɡ娜贤榷加猩仙魇啤5家长对各项权利的认同度并没有孩子的变化那么明显,从而使不同亲子之间在权利的认同差异上也表现出年级效应。⒛行约页ず团约页ぴ诙氯ɡ贤潭壬厦挥忻飨圆畋穑诓与权的认同度上高于男生。⑶鬃铀ǚ蕉员舜斯赜诙氯ɡ娜贤鹊母兄4嬖谄ú睢:⒆悠毡榈凸了家长对儿章权利的认同度,而家长低估了孩子对参与权和发展权的重视程度。⒓页さ奈ㄒ馐逗颓鬃映逋磺榭龀氏指合喙兀⒆拥奈ǚ绞接肭鬃双方的维权意识和亲子冲突有关。⑶鬃铀ǚ蕉即嬖诙远氯ɡ幕ê拖ǖ腜隐偏向,亲子双方没有显著差别,也没有表现出性别效应,内隐和外显态度不存在显著相关。关键词:儿章权利亲子冲突内隐念度认同
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导师签名:兽镌作者签名:耋壹翌日期:奎垒薹砷,学位论文独创性声明取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。学位论文授权使用声明本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名:
前言是父母爱的表现,而会认为这是父母对自己的不尊重,是不币确的行为。从而,自年《儿章权利公约》发布以来,引起了国际学者对儿章权利问题的’大量研究,而我国也是积极响应此公约,年公约在我国通过,随后,我国出台了《未成年人保护法》,年又进行了修订。这也引发了我国社会各界对儿童权利问题的关注和思考。一项问卷调查发现,我国儿章权利的落实还存在许多困境。国务院妇女儿章工作委员会办公室与《中国妇女报》从去年月份丌始,联合开展了“儿章权利有奖调查”。尽管仅有.%的家长承认,“因为孩子学习成绩总没有进步或调皮,经常打孩子”,但却有%的中小学生反映“因为学习进步不大,经常受家长打骂”。看柬家长面对不听话的孩子,嘴罩说不打,手上并没有完全止住,由此证明,还是有部分家庭视孩子为私有财产,可以任由自己打骂。孩子们的个人隐私是否能得到尊重和保护诠勰钌辖鲇サ某扇朔浅M狻拔A烁玫亟逃⒆樱页び腥ɡ觳楹⒆拥耐恰保サ某扇朔浅M狻拔A烁玫乇;ざ拢淌梢钥醇母堑男拧保但在实际生活中,却有.%的家长和.%的老师出于种种理由,有过检查孩子信件或堑男形#褂サ闹行⊙Х从常堑募页ぁ熬检查自己的通信和同记”。虽然有サ娜送狻把俺杉ú缓玫暮⒆佑胙成绩好的孩子同样有人格尊严”,但实际工作中仍有%的人会为“考试的成绩排名次”。有.%的家长说“孩子课余活动,由孩子们自己决定或安排”,但有%的孩子说,这并不符合他们的实际情况,他们的父母在征求他们的意见时,要求他们必须同意。就拿打孩子来说,仍然有很多家长即便认同不能打孩子的权利,但实际上仍然存在打孩子的行为。实际生活中,因为我国长期的“棍棒之下出孝子”的观念熏陶,大多数家长还是认同打孩子的行为。可是,近年来,关于孩子不满父母教育方式,在被父母打骂之后离家出走或出现过激反抗行为的例子也同益增多。