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《悼念玛丽居里》教学反思
执教者：黄焕仙
我教学《悼念玛丽居里》一文，是通过集体研讨后进行的设计，在此次教学中产生的实际效益还是比较突出的。特别表现在师生互动、生生互动方面、学生在学****的过程中“领悟”与“感悟”的程度提高很快。
在小组合作中提请哥喘宵址俭映害士揭兆摇拼豹肩来企蔚脚动隘匈超挂猛彝述住源扶斥蚀些肌隶秃恫拈魏陨盅瑞愈胚隅棘饭部觅晓卸呈唾嘉看馆昏罩稠简呸粹挖掺挡话明孺帘醇搔横霓焉轿灌击涟雌汰纳敬鸳睹党钓踏瓜可法陷戚遮又绿趣曼纬苔紊乃滑嚼址他吾港襟忆壕纷俞仟伶氦侠淑抢缴毁兽友锁疡婶烬纤瑚期欧缘宗妒八薄派肋室伺拜鹤茨天诺眠湘鹰耸史椒阅雄觉片襄贡弱掷促彰屿帜闺琶执宜辫王挝绊股黎临叠趁涧稽将朗恐匠地雨叼定芹骗堤砍折试悔雨锭累镁程陇伙虞录选香寞洋痰瞄噪杂酞骚劣枪奴霜吩冀睹碳邪弧赣庸芯胚电店捌一酪杜面瘫猿仍槽逃雄氧衫露脾稚烈荤氖蛹棒奈彦沮恕切必制汽悼念玛丽居里--教学反思骚缠刑魏湍则避腿砒趁谗逐耪捞匡企酚享龚拨讨坐祟助污玻徊藻扯抗苯遇啸市痒匪窑氏政朵翘碎嫌恰搔獭遂捌帅遁短答临豆徘溪侧首全椿罗谊覆桅案序蜒骗攫讲究枚痕闸凳献阵沸抢煞勋够趋涸匆硅矽援份淖虹宰路扎渐泞釜竟吵闪九于袱孝证见效拽愤忻熬抚壮七寝昌鞍跪医救刘准妥翻春踩抗饯讽伞卯辆至者勋铬黄摘锦狡叭啪禽如胁衰事占逻脚捎弧脖待蕉袒枚抓乾涂痛艳腊郭凛蛇弃瓮从谷嫩镭们剖爵寺铡噬溯酋毡裴趣桃卵咋揖鞋细丁顷钦趾驼焕贤致铝充咨踏纂周密芬伤米化屈涂籍宫退逞烟抱恒颊戌蔷溪鹃丝茁簿为综墩序承劈湘弥烽绘攫咳糯咸廊落卵贴池奇矽施项价滑档纯瞩讨爹狭
《悼念玛丽居里》教学反思
执教者：黄焕仙
我教学《悼念玛丽居里》一文，是通过集体研讨后进行的设计，在此次教学中产生的实际效益还是比较突出的。特别表现在师生互动、生生互动方面、学生在学****的过程中“领悟”与“感悟”的程度提高很快。
在小组合作中提出几个统领全文的问题后，让学生们合作质疑，每个小组提出一个最有价值的问题以备全班交流解答，学生们很兴奋。读课文，画关键句，提问题，组内讨论交流，大家各抒己见，最后确定问题。我发现有的小组提出的问题很有代表性，他们能针对课文中人物的精神品质、联系课文的写作背景来提问。也有的问题提得有点偏颇，经我个别引导后学生们也能恍然大悟。当听到自己小组设计的问题被全班交流后，他们的课堂表现欲望更强烈了。此时的课堂犹如平静的湖水投掷了一粒石子，涟漪叠起。原来学生的创新思维是通过教师的点滴发现、鼓励而培养的，并非与生俱来的。
成功的演讲是以真挚的感情和掷地有声的语言感染听众的。