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哮喘对学龄期儿童认知功能影响的研究.pdf

上传人:peach1 2014/7/12 文件大小:0 KB

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哮喘对学龄期儿童认知功能影响的研究.pdf

文档介绍

文档介绍:窒中国医科大学研究生学位论文版权使用授权书中国医科大学研究生学位论文独创性声明日期:丝:主本人申明所呈交的学位论文是我本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得我校或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。论文作者签名:本人完全了解中国医科大学有关保护知识产权的规定,即:研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属中国医科大学。本人保证毕业离校后,发表论文或使用论文工作成果时署名单位为中国医科大学,且导师为通讯作者,通讯作者单位亦署名为中国医科大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。学校可以公布学位论文的全部或部分内容C苣谌莩,以采用影印、缩印或其他手段保存论文。指导教师签名:期:日
目录一、摘要中文论著摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.英文论著摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、英文缩略语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.三、论文材料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。四、本研究创新性的自我评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五、参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯六、附录综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..在学期间科研成绩⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯致洹个人简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯刖百⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·—猨
哮喘对学龄期儿童认知功能影响的研究的方法·中文论著摘要·目支气管哮喘虺葡是由多种细胞,包括炎性细胞人嵝粤O赴⒎蚀笙胞、馨拖赴⒅行粤O赴、气道结构细胞榔交∠赴蜕掀は赴和细胞组分参与的气道慢性炎症性疾病。随着越来越多的人采用西方的生活方式、全球城市化的发展、城市人口的剧增,今后年哮喘的患病率将急剧升高,且绝大部分发病在儿童时期。目前已有的研究工作主要集中在哮喘与儿童的行为、精神及心理因素的关系,但哮喘所引起的反复发作的喘息、胸闷等所致的脑组织供氧不足是否对处于发育阶段儿童的智力及智力结构造成影响的研究很少,应用视听整合持续操作测试狢砑韵级蟹从刂屏妥⒁饬Φ难芯吭诠谏形醇ǖ馈1研究以哮喘儿童为研究对象,采用智力测定工具、视听整合持续操作测试软件,对其智力结构、注意力状况进行研究和分析,探讨其神经认知功能发育中的缺陷,为其早期综合干预提供理论依据。选择年月至年掠谥泄娇拼笱Ц绞羰⒕┮皆憾诳凭驼锏难龄期哮喘儿童O病例均符合中华医学会儿科学分会呼吸学组于年修订的儿童支气管哮喘诊断标准炅~岁,渲心例。按照匹配选择同性别、同年龄个月⑼錾绞嚼词⒕┮皆悍⒂科门诊正常体检的学龄期儿童炅~岁,A阶榫怦拆锏扔响儿童智力、注意力发育疾病的儿童。,同时家长填写一般情况调查表。⒁饬椭橇Φ谋淞拷卸嘣;毓榉,
结果结论⑾⑾级炅洹⒎⒉∧炅洹⒉〕逃胂级橇峁亩嘣;⑾级炅洹⒎⒉∧炅洹⒉〕逃牖级⒁饬峁亩嘣;毓分析归分析⑾,两组比较采用配对样本煅椋剖柿系姆治霾捎每ǚ郊煅椤<煅楸曜迹ú唷哮喘组的总智商、言语智商及操作智商均在正常范围,总智商、⒘煳蛴氩僮量表中图片排列、编码量表分低于对照组,>跻蜃雍图且洌⒁庖蜃游尴灾圆钜。哮喘儿童的发病年龄为影响哮喘组儿童总智商的独立危险因素。哮喘组与对照组瓹结果比较,综合注意力商数、视觉注意力商数、视觉一致性商数、听觉警惕商数、视觉警惕商数、视觉集中商数均低于对照组,。患儿年龄、发病年龄和病程不是影响哮喘组患儿总智商的独立危险因素。⑾淖苤巧獭⒀杂镏巧獭⒉僮髦巧叹谡7段В苤巧獭⒀杂智商显著低于正常对照组儿童,提示哮喘可能对患儿言语智商产生影响,进

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