文档介绍：浙江师范大学
硕士学位论文
乡镇成校发展的现状及对策研究——基于玉环县乡镇成校的个
案分析
姓名:游爱霞
申请学位级别:硕士
专业:职业技术教育学
指导教师:王满华
20081201
乡镇成校发展的现状及对策研究一一基于玉环县乡镇成校的个案分析农村成人教育是我国教育体系中一个重要的组成部分。乡镇成人文化力转化为人力优势的重要途径,对我国农村教育事业的发展起了重要作境和外部不利条件的制约。至年代末,由于多方面原因,许多乡镇成当前乡镇成校的现实状况,揭示了存在的问题,并结合目前农村的现实情摘要技术学校韵录虺啤跋缯虺尚!自世纪年代兴起以来,作为一个最了解农民、最接近农民的教育阵地;是农村成人教育的主体,也是非常重要的一个平台;是农民学习科学文化知识、进行再教育的主场地和科技致富的起源地;是转移农村富余劳动力,推进工业化和城镇化,将人口压用。但随着社会变迁及经济体制变革,乡镇成校遭遇到前所未有的内部困校的发展走下坡路,办学不景气,乡镇成校的发展步入低谷。十六大以来,中央政府把建设社会主义新农村作为历史任务提出,随着《教育部关于进一步加强农村成人教育的若干意见》的颁发,乡镇成校的发展虽仍然面对着许多的问题,但也面临着干载难逢的机遇,乡镇成校的发展又呈现了新的活力,乡镇成校发展的第二个春天即将到来。本研究正是在这种时代背景下,运用个案研究方法,选取浙江省玉环县十一所乡镇成校进行深入的调查访谈,并对其中的四所乡镇成校作了深度的个案分析,同时选择多所乡镇成校作为辅助性个案,从而真实展现了况,对未来乡镇成校的进一步发展尝试提出了一些发展对策。浙江师范大学届硕士学位论文——乡镇成校发展的现状及对策研究.
第二章为相关概念及研究理论基础,对与本课题相关的概念进行了界本文共分五章:第一章为绪论,介绍了研究的缘起,研究的背景,研究综述以及研究目的、意义。定,阐述了本研究的理论基础。第三章为玉环县乡镇成校发展的历史、现状,叙述了玉环县乡镇成校的发展背景,乡镇成校的发展历史,乡镇成校教育状况。第四章为玉环县乡镇成校个案分析,主要介绍了两所发展良好的乡镇成校的乡镇背景,发展现状,分析了其发展成功的原因,并预测了其发展的趋势。同时,介绍了两所发展不景气的乡镇成校情况,并分析了其不景气的原因。第五章为乡镇成校未来发展对策的设想,在前几章的研究基础上,提出了一些乡镇成校未来发展对策的设想。关键词:农村成人教育,乡镇成校,发展现状及对策浙江师范大学届硕士学位论文——乡镇成校发展的现状及对策研究
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研究生虢序徘吼研究生繇孵蟊导师签名:彭;磊孕潞⋯加扩、㈡。学位论文使用授权声明学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或其他机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均己在论本人完全了解浙江师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编学位论文。同意浙江师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播论文的全部或部分内容。保密的学位论文在解密后遵守此协议。文中作了明确的声明并表示了谢意。日期:浙江师范大学届硕士学位论文——乡镇成校发展的现状及对策研究
研究的缘起一、绪论研究的背景选择对乡镇成人文化技术学校韵录虺葡缯虺尚进行研究,主要是基于本人的老师,自然对农村的成人教育抱有浓厚的兴趣。在学习农村成人教育基本原理的时习与学习化社会的理念在农村目前现有的条件下,是否能得以实现呢绻T谌会内实现这三大理念,目前农村教育做了些什么,将来能够做的又是些什么呢由此,我开始不由自主地关注农村成人教育,我注意到,目前农村成人教育存在着很大的困难,无论是人们的传统观念还是农民自身对教育的看法,无论是学校体制党和国家对“三农”问题的关注,是我选择该论域的直接原因。最终将论题锁定在乡镇成校上,则是基于我的工作、生活背景。对于长期生活在沿海农村,工作在农村乡镇成校的我,切实体会到:新时期,在经济发达的沿海地区,一部分城郊农民因政府规划,纷纷失去了土地,得到土地补偿款的农民,转眼间就由农民变成了市民:行列。但不管前者还是后者,手无技能的农民,离开农村和土地,进入城市后便失去了生存的优势,他们的可持续发展能力显得明显不足。这给现时期的新农村建设,给农村和谐社会的建设带来了很多的影响。那么,要改变这种状况,我们目前的农村教由