文档介绍：《走月亮》第一课时教学设计
  
  教学内容 2《走月亮
  》课
  型精读课课时安排第1课时
  教学目标、流利、有感情地朗读课文。
  “鹅、卵”等8个生字，会规范书写“淘、牵”等15个生字。正确理解“鹅卵石、风俗、田埂”等词语。
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  教学重点、难点重点：“鹅、卵”等8个生字，会规范书写“淘、牵”等15个生字。正确 “鹅卵石、风俗、田埂”等词语。
  难点：在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
  教学准备多媒体课件教学内容及教师活动学生活动一、创景激趣、自主设疑
  师：同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方？当你和妈妈在一起时，你有什么感受？
  今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来感受一下吧。师：我国南方一些地区的****俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，称为“走月亮”。
  指名谈感受齐读齐读课题二、研读感悟、自主探究，出示要求：
  不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
  读准每一个字的字音，圈出生字词；读通每个句子，读不通顺的多读几遍；给每个自然段写上序号。
  。
  出示要求认读的生字：
  é
  luǎn
  sú
  yuè
  suì
  dù
  shuò 鹅
  卵
  俗
  跃
  穗
  镀
  烁指名认读，相机正音。
  课件出示生字组词。
  开展读字游戏：开火车读
  自读课文指名读要求指名认读开火车读齐读
  生字组词
  开火车读
  三、多元导悟
  合探解疑。
  洱海，因形状像一个