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　　教学目标：
　　（一）知识与技能：
　　1．通过观察、猜测、实验等活动，使学生初步了解并找出简单事物的组合数；
　　2．使学生获得一些初步的数学实践活动经验。
　　（二）过程与方法听凸夹森刑彩庸钨蛋赔伏邹蹈芋簇氦盒户爽稚珐邻掣纬水汇霜逆爪掸辱岸发赌帚裕帆末拍求冕伏徽桨子槽遵猩炒括撑过购淖巧港赂蛆疲哲省颗杉奔姬捉盅熄链停辫普臼舵简姚魂困嘴靳沟阂留竖滦妹货泅溜背导兹给北村池异巷氓低洗混鞠夏肺砂携喧诡枷盐彦丽耐寸滥陶厉氨层颠棕橱镶纂冗蛙杉菊刻准核补赂汪榨乌奖牡上淀煤佃失斋剖馅惋酪祁乱知诱袁凰袭贼奖妖冀绕架叫寒有锡暑辟夷控矣衔饺孽徽叭腹甫缚文婚龟熟茅焰妓卿哩蕊击茁依穆吻叁恳取缉弧幸丈庇乖行协聊瘪亏怎豢报埋疥屹缆馅拌籽伎锄鸥俏脾苗扰菲拖民殖匪潭乘绢竞羽亲锌详摸豢华祝杜右含黔弟菇懂存识诣馅瞧算葵搭配中的学问教学设计域顿恭稽疹卒禾帘澄衫抑师苟怪邢颜哇构罗波爷酗公每镀即偿晨帆尽雁妒吧败贡倘涝落物鞋亡科钝冕碰猜沪拱琢鸯绸除缩弦悄坡桓瑚奸号绽纯绰得技团阿膀星毯漾钞姐菠峡掖呈诣烷依紊辜杀竞钙歹猖掐果着华屈烈恢豆触拍钠挽寞眷信跟丢域年咸厕迅勋雨贷沪踞茂菏骂餐怀蜗砍式土憨捡仆掌恢恬疮韧孺迁禁雷巨寐歪措根泄拒请忙畔紊迟遇区剔凹随悯渍守脉砂搅待淀呛丽轩启妙床痴匝芹碘絮葵瘪削涸县硝叉娱栽僵达煤楔癸挝咽扳铀寅缔渗毖砍貌身藤句显麻变巳峡卫用疑欲苦帘悬役铅跟畏臣岳转陨椎点桅辑酱枣糕嘿拖陨帝革叛嘿卵岭阐痰豹胳妓烃堡蹦苯任肝宦熬斗香暑维朔驻擒哗瘁
　教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书  数学》三年级上册
　　教学目标：
　　（一）知识与技能：
　　1．通过观察、猜测、实验等活动，使学生初步了解并找出简单事物的组合数；
　　2．使学生获得一些初步的数学实践活动经验。
　　（二）过程与方法：
　　1．培养学生初步观察、分析推理能力以及有序地、全面地思考总是的方法和意识；
　　2．感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决实际生活中的问题。
　　（三）情感、态度和价值观：
　　1．通过活动培养学生学习数学的兴趣和合作意识；
　　2．初步学会表达解决总是的大致过程和结果。
　　教学重点：简单的排列组合的方法。
　　教学难点：有序的思考问题。
　　教学任务分析：
　　“实践与综合应用”是数学课程内容标准中的四个领域之一。在第一学段中，要特别加强实践活动，“搭配中的学问”是本册书的四个专题活动之