文档介绍：持轻物掷远
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学****内容
投掷：持轻物掷远
游戏: 反弹比远
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教材分析
投掷轻物是水平一学生应掌握的运动项目之一，对于发展小学生的上肢协调、力量并且让学生喜欢上投掷运动项目有着重要的意义，还可为学生以后掌握投掷重物比如实心球做好技术铺垫和理论指导，本节课在原地正向投掷的基础上改变投掷方向，并巩固肩上过肩，向前挥臂的动作，并能让学生区分正对投掷和侧对投掷的不同之处。
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学情分析
二年级的孩子活泼好动，参与活动的意愿比较强，但是兴趣的持久性不够，因此在教学过程中需要不断改变练****的形式，多创设新的游戏，积极鼓励表扬他们，提高学生的练****兴趣，学生已经初步掌握正向肩上屈肘的动作，本节课延续上节课的内容，让学生主动尝试不同方向的投掷，在体验中发现问题，引出课题
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教学目标
、背后过肩、向前挥臂的侧向投掷动作
，相互配合，相互帮助
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教学重难点
重点：背后过肩、向前挥臂
难点：整个动作连贯、协调
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一、课堂常规
，提出要求
，安排见****生
，检查人数
，有特殊情况不能参加活动的及时和老师沟通
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二、准备活动
上肢运动、体转运动、体侧运动腹背运动、弓步压腿、踝关节、腕关节活动
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一、持轻物掷远
教师组织学生进行专项准备活动，提示学生动作有力、到位
教师讲解示范正对和侧对投掷方向的两个动作
组织学生进行两种练****3到4次，提示学生体验两个动作的不同和相同之处
教师重点示范讲解侧向投掷的动作方法，提示学生观察投掷的预备姿势，通过缓慢而连贯的动作演示，使学生了解背后过肩向前挥臂的动作过程
组织学生进行尝试练****提示背后过肩、向前挥臂
巡回指导学生练****并注意观察学生容易犯的错误
针对学生的练****错误，针对性的进行练****br/>教师组织学生进行学生进行侧向对墙投掷练****巡回指导个别学生。提示动作要领
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二、反弹比远
教师讲解反弹比远的游戏规则和方法
指导学生进行比赛，并提醒学生计分方法要规范
教师总结比赛结果，并鼓励学生
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