文档介绍：先行组织者
在开课时，我会讲一个故事，引导学生进行合作意识认构。
故事
左右手是我最得力的助手，它们缺一不可，但是有一天它们却吵架了，吵的不可开交，都认为自己比较重要，结果都罢工了，这可怎么办呀！我不能做事情了！到底发生了什么事？快来看看吧！ 
小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一年一度的“谁是巧手王”的比赛了。夜深了，小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，一年一度的“谁是巧手王”的比赛，小梅怎么会被称为巧手王呢？”
　　左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”
　　右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”
　　他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。
　　第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。
　　左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
引议
小朋友们，前面的故事告诉了我们一个什么道理呢？我们读书、写字、干活，若只用一只手会怎样？若我们碰到一个人无法完成的事，应怎么办？