文档介绍：山东师范大学
硕士学位论文
自组织理论在高师体育教育专业篮球专修课教学中的应用研究
姓名:宋春刚
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:王嵊海
20080418
自组织理论在高师体育教育专业篮球专修课教学中的应用研究中文摘要自组织的发生需要五个条件:⒖7拧!=萄低撤⒄沟那疤幔、自组织阈值——教学系统自组织的必要条件;⒃独肫胶馓!O低匙宰橹⑸谋要条件;⒎窍咝韵喙亍!=萄低匙宰橹哪谠诨恚、涨落一~利用波动师体育教育专业篮球专修课教学进行全面、系统的研究;对教学的主要要素——我国教育界为了适应时代的飞速发展和有中国特色的社会主义现代化建设的需要,明确提出教育应由“应试教育”向“素质教育”转变。素质教育强调学生是一个能动的个体,具有独立的人格,以学生为主体,重视学生主体性的培养,并以此为基础全面塑造和增强学生的各种能力,特别是尊重和发挥学生的能动性和创造性。在高师体育教育专业教学中也应时刻贯彻素质教育的理念,推动教学的可持续发展、提高和促进教师与学生的积极性和主动性。世纪年代兴起的自组织理论与教学理论的发展趋势不谋而合,自组织即:“如果一个体系,在获得空问的、时间的或功能的结构的过程中,没有外界的特定干扰,我们便说该系统是自组织的。这里‘特定干扰’是指,那种结构或功能并非是外界强加给体系的,而是外界通过非特定的方式作用于体系的。”自组织理论将系统演进的动力归结为系统内在的因素而非外在的力量;它应用在体育教学中符合事物发展的客观规律,顺应时代的需要,也许将来会发展成为一种更为成熟的理论或实践体系来为体育教育事业服务。达到有序的机制。本文研究运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实验法、数理统计法,试图以社会学、教育学、心理学等学科为基础,结合篮球专修课教学的特征,对高教师和学生及教学环境的影响进行了比较全面的分析;对自组织理论相关部分进行了系统的归纳分析;将相关理论应用到教学实验中,获得的实验结论支持自组织理论在篮球专修课中运用。研究结果表明:贝笱宰陨砟芰Φ奶岣叻浅V厥樱G笱:屠鲜υ诶呵蚪萄У墓程中,要尽量满足学生的需要,做到教学内容具有时代性,教学目标全面性,教学方法组合性,教学评价综合性。山东师范人学硕士学位论文
ü治龅贸觯谘淖酆夏芰χ副曛校滴袼刂收计渲械谋戎刈畲螅而其中创造力,沟通表达能力,全局分析能力等的比重较大。在教学过程中要创造条件,提高学生的综合能力。呵蜃ㄐ蘅谓萄低衬芄宦惆鬃橹纬傻奶跫航萄低呈强7诺模幌统与外界的交流能够达到自组织所需要的阈值;系统内各要素间非线性相互作用;教学系统的非平衡态;涨落现象的存在。笛榻峁砻鳎宰橹萄П却车慕萄Ц欣谘呵蚶砺壑J兜恼握,更有利于学生观察、分析、解决问题能力的提高,更有利于发展学生的创造性思维。自组织教学更有利于学生在毕业后尽快适应新的工作环境,适应时代的要求。从社会学的角度分析,自组织方法培养的学生,在适应能力方面改进的程度相对较大。关键词:自组织理论;体育教育;篮球专修课分类号:山东师范大学硕士学位论文
蔱册肌舶輆秝琱玛锄““╤,唱鴐,痬膍呵伊“眎,“”皀琣,’瑆。...,,,.皊
册曲璽,山东师范人学硕士学位论文瑆唱伊,“猽薄!猼;‘‘!“”甧籘“猯’’琲“..’..
姗册:甒痵篠詀山东师范大学硕士学位论文,巧’黟阛;甧二猘伊甀,.甌“;籘’琣,’.,甀瑂.;.籅
导师躲加睿学位敝储躲赫印寄谩8日签字日期:年瞒赝签字日期:嗄瓿г聑彳独创声学位论文版权使用授权书签字日期:闒月以同明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得ⅲ喝缑挥衅渌枰L乇鹕鞯模纠缚煽或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作导师签字:本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权堂撞可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚在解密后适用本授权书了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:’/唬
问题的提出如果后现代教育学能够出现,我预测它将以自组织的概念为核心。Ⅲ一一小威廉姆·ざ喽当小威廉姆·ざ喽凇逗笙执纬坦邸芬皇橹行吹秸饩浠暗氖焙颍鞣教育科学领域『诜⑸胖匾5摹胺妒阶U邸保商骄科帐式萄У慕逃媛勺O寻求情景化教育意义。纵观古今,世界各国的教育思想纷繁多样,但不外乎社会理想主义、科学主义渤乒ぞ咧饕和人文主义三种教育观,在三种不同的教育视野中人类形成了不同价值的观念。在以孔子和柏拉图为代表