文档介绍：西南大学
硕士学位论文
中学生的父母心理控制及与其心理健康的关系研究
姓名:何凤雪
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:郭成
20100501
中学生的父母心理控制及与其心理健康的关系研究摘要发展与教育心理学专业硕士研究生何凤雪指导教师郭成本研究遵循“文献分析一理论构建一工具编制一问卷调奁—特点分析一关系探讨”的思摘要父母的心理控制就是父母作为家长在与子女的交往过程中强加在孩子心理和情绪发展过程中的控制意图。中学生的父母心理控制就是指中学生意识到的其父母把他们的思想观点和行为要求等强加给自己,对其认知、情绪、约束的主观感觉和判断。研究发现,父母的心理控制会干预和操纵孩子的认知、情感和行为,进而阻碍其心理和情绪的健康发展,影响中学生的心理健康。我国典型的“望子成龙”文化背景使得父母对子女的期望往往容易转化成女子的心理控制,进而影响孩子的健康发展。为此,探讨我的发展状况,分析其影响因素,对中学生的健康成长和指导家庭教育的开展具有重要价值。路,参考已有研究,结合开放式问卷调查结果,构建了中学生的父母心理控制的结构维度,编制了中学生的父母心理控制问卷,通过名中学生的调查数据的探索性和验证性因素分析,确证了中学生的父母心理控制的结构要素,进一步考察了中学生的父母心理控制的发展特点,分析了中学生的父母心理控制与其心理健康的关系。结合本研究,得出以下结论:醒母改感睦砜刂剖且桓龆辔鹊男睦斫峁梗饕S沙删推谕⑶址敢健⒁种言语表达和能力无效感四个维度构成。狙芯克嘀频闹醒母改感睦砜刂莆示砭哂薪虾玫男判Ф戎副辏闲睦聿饬垦的要求,可以作为测量中学生的父母心理控制感的工具。芴迳希醒母改感睦砜刂聘写τ谥械人健V醒母改感睦砜刂圃诟鞲鲆蛩上发展不均衡,成就期望上显著高于另外三个因素,侵犯隐私、抑制言语表达和能力无效感三个因素的得分处于中等水平。醒母改感睦砜刂聘芯哂幸欢ǖ牟钜煨浴V饕1硐治#醒母改感睦砜刂聘性谛员鹕喜钜觳幌灾煌@嘈椭醒母改感睦砜刂扑降牟钜煨灾饕L逑衷谝种蒲杂锉泶镆蜃
关键词:中学生、父母心理控制、心理健康、关系两南人学硕十学位论文上,非重点学校学生比非重点学校学生感受更受控制;煌昙吨醒母改感睦砜刂凭哂邢灾钜欤饕1湎治#撼删推谕蜃由希一和高一感受到家长比较高的成就期望,高三反应最低;抑制言语表达和能力无效感上,初二和初三学生最突出;侵犯隐私上,年级差异不显著;欠穸郎优谇址敢揭蜃由洗嬖谙灾钜欤郎优谇址敢缴系男睦砜刂感显著高于非独生子女的心理控制感;鞘泻团┐逯醒母改感睦砜刂聘凶芴迳喜钜觳幌灾诔删推谕⑶址敢和能力无效感三个因子上存在显著差异,其中,农村学生的心理控制感显著高于城市学生的心理控制感;醒母改感睦砜刂扑接肫湫睦斫】邓街浯嬖谙灾喙兀此孀胖醒母母心理控制水平的提高,其自身的心理健康状况越差。中学生的父母心理控制水平对其心理健康具有明显的预测作用,具体表现为:侵犯隐私、抑制言语表达和能力无无效感是预测躯体化和抑郁的重要因素;侵犯隐私和能力无效感是预测焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性的重要因素;侵犯隐私、抑制言语表达和成就期望是预测强迫和人际敏感的重要因素。
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导师签名:绑∥砖学位论文作者:俩鼠莺学位论文作者签名:/汆踝学位论文版权使用授权书独创性声明签字日期:/辍耮日签字日期:曲/月留日C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽年月止签字日期:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中己加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密期限至月日、厂\、‘一.
侍馓岢选题缘由研究意义如杨莲清和施学忠等人的研究中发现,不良的家庭教育方式或亲子关系会增加中年,“中国妈妈”成了美国的校园贬义词。一篇《美国高中“中国妈妈:纬闪吮嵋宕》的文章引发了网上的争议。在美国人看来,爱攀比和爱包办是“中国妈妈奶氐悖⒆拥慕逃涝兑员鹑宋1旮耍ū人的孩子学钢琴、上哈佛与耶鲁,自己的孩子也要达到这样的要求。因此,“中国妈妈”成了美国高中生口中的讽刺语。其实这种现象不止在移民到美国的中国妈妈身上,国内的母亲也是以这样的标准要求自己的子女的。正常情况下,父