文档介绍：河南大学
硕士学位论文
中学生感恩、社会支持与自我价值感的关系研究
姓名:赵淑娟
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:王瑶
20100501
中文摘要感恩,能满足人的爱和归属的需要,能让学生更多地感受到被人欣赏,被人关爱的温暖与幸福;感恩,能唤醒学生的爱心,使学生学会尊重和感激别人对自己的付出,有利于培育学生的健全人格。本研究探讨了在我国独特的文化背景下中学生感恩的现状、人口学变量对感恩的影响、社会支持和自我价值感与感恩的关系。文章采用文献分析、访谈、问卷调查等研究方法,通过对谛V醒示淼鞑榈姆治觯贸鲆韵陆崧郏第一,自编的中学生感恩问卷包括感恩认知、感恩情感和感恩行为三个维度。该问卷具有较好的信度和效度,可以作为测量中学生感恩的有效测量工具。第二,我国中学生感恩在某些人口统计学变量上存在差异,如性别、专业,第三,感恩各维度与社会支持各维度显著正相关;感恩各维度与自我价值感第四,感恩在社会支持和自我价值感之间起部分中介作用,社会支持对中学生自我价值感有直接的影响,同时还通过感恩对自我价值感产生间接影响。关键词:感恩;社会支持;自我价值感;中介作用而在年级、是否独生子女、家庭来源上没有显著差异。各维度显著正相关;社会支持各维度与自我价值感各维度显著正相关。
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呈笔垂塑垄鱼韭/关于学位论文独立完成和内容创新的声明本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明:所呈交的学位论文是学位获得者ё〖笪淖髡釜名:/晟嘣目本人在导师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除丈中特别加以说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究,成果,也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而段保存、汇编学位论文街饰谋竞偷缱游谋。婕氨C苣谌莸难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文指导教师签名:
第一部分绪论的需要,能让学生更多地感受到被人欣赏,被人关爱的温暖与幸福。虬怀感恩之心,行报恩之举芑叫蜒陌模寡Щ嶙鹬睾透屑け鹑硕宰约旱母冻觯这有利于培育学生的健全人格。更加珍惜身边的幸福。人类的进步,社会的发展,离不开感恩的滋润。从古至今,现,感恩是被人们高度称赞的一种人类特质,与人们的美好生活、优良品德、幸福感有着密切的关系;能激发人们的亲社会行为,使人们体验到被爱和关心。新近研究结果表明,与较低感恩倾向者相比,具有高感恩倾向的人对他们的生活更满意,更乐于帮助他人,他们拥有更好的睡眠质量,有较低的负性情绪;感恩有利于建立和维持积极健康的人际关系,可以抚慰心灵、减轻痛苦。因此,感恩值得我们去深入研究。但就国内而言,感恩研究才賃步,仍停留在介绍感恩相关概念及少量的实证研究阶段。当今世界风云变幻,要求我们每一个人都具有坚强的自我。对于青少年来说,自我价值感不仅会影响个体的学业成绩、人际关系、心理健康等,而且对其整个人格的发展都有着重要的影响。当前有很大一部分学生之所以形成如封闭、孤独、偏执、自恋等不健全的人格,从心理学角度来讲,都与学生不良的自我价值感有很大关系,因为他们对自身不能形成客观、正确的认识和评价。青少年阶段是人生个性化和社会化的重要时期,学习压力大,正经历青春期的自我同一性危机,来自家庭的支持,帮助青少年更快地度过这一危机。而增强青少年对社会支持的主观感受能力,就显得犹为重要。感恩教育能引导学生正确感恩文化,在中华五千年灿烂文明史中源远流长。感恩,能满足人爱与归属感恩是一种美德,更是一剂医治心灵的良药,拥有一颗感恩之心,就会使人几乎在所有的文化背景下,感恩都被大力提倡和称赞。芯糠
芯恳庖理论意义实践意义对待他人的关心和支持,有利于学生形成对他人帮助和支持的正向情感体验。本研究以中学生为研究对象,选取中学生感恩、社会支持作为自我价值感的影响因素,通过实证研究,旨在探索中学生的感恩、社会支持和自我价值感之间的关系,关注影响自我价值感的内外因素,希望为提高中学生的感恩和心理健康水平提供心理学依据,帮助和促进中学生在学习、成才、实践成功人生的道路上,有效地应对困难,成为一位自尊、自信、自强的拥有健康人格的幸福进取者首先,国内对感恩的研究刚刚起步,而西方学者对感恩的研究,未涉及中国文化强调的感恩的外在行为表现,本研究将综合感恩的内在心理状态和外在行为表现,编制中学生感恩问卷,用实证的方法探讨在中国文化背景下中学生的感恩现状,以期能够丰富我国感恩研究的成果。其次,运用本土化的自我价值感问卷,分析中学生社会支持、感恩和自我价值感的关系,希望能从感恩的角度对中学生的自我价值感进行干预提供理论支持。首先,对中学生感恩问题的研究,可以进一步扩大与深化中学生心理健康教育的范围。怀有感恩之心,有利于学生形成对他人帮助和支持的正向情感体验,这对于