文档介绍：硕士研究生学位论文辽宁师范大学论文题目:贫困大学生的自我价值感、社会支持及其相关研究研究生:张晓丹指导教师:常若松教授学科专业:发展与教育一硌年辽宁师范大学研究生部级:级年
贫困大学生的自我价值感、社会支持及其相关研究指导教师:常若松教授研究生:张晓丹第一部分问题的提出箜里查兰竺塑旦塑堕堕壁:垫叁兰堡垦基塑茎学科专业:发展与教育心理学摘要:本研究采用“自我价值感量表”和“社会支持量表”对贫困大学生团体测验,以期探索贫困大学生自我价值感的特点、社会支持的状况及其相关。主要运用问卷法、个别晤谈法相结合,所获得的分数均经过严密的数理统计分析处理,初步获得有价值的研究成果。独Т笱敕瞧独Т笱谧芴遄晕壹壑蹈小⑸缁取向的一般自我价值感、个人取向的自我人际价值感、社会取向的自我人际价值感上差异显著;独Т笱淖芴遄晕壹壑蹈小⑸缁崛∠虻摹ò阕晕壹壑蹈小个人取向的一般自我价值感、个人取向的自我人际价值感、个人取向的自我家庭价值感、社会取向的自我道德价值感、社会取向的自我家庭价值感在性别上、年自我生理价值感在性别上差异显著,而在年级、城乡、学科上差异不显著贫困大学生的个人取向的自我心理价值感、个人取向的自我道德价值感、社会取向的自我人际价值感、社会取向的自我心理价值感社会取向的自我生理价值感在性别、年级、城乡、学科上均不呈现显著差异;独Т笱敕瞧独Т笱在客观支持、对支持利用度上差异显著,在主观支持方面不存在显著差异;贫困大学生的客观支持、主观支持在性别、年级上差异显著,而在城乡、学科上不存在显著差异;独Т笱亩灾С值睦枚仍谀昙渡喜钜煜灾谛别、城乡、学科上不存在显著差异;独Т笱晕壹壑蹈杏肷缁嶂С执嬖关键词:贫困大学生;自我价值感;社会支持;相关研究一、研究意义由于社会发生了翻天覆地的变化,人们的各种观念也发生了很大的转变,原有的单一价值体系已被多元化的价值观所取代。随着改革的深入,社会竞争日益激烈,大学生的精神压力也在无形中愈来愈大,他们的心理健康面临着严峻的挑战,如高校教育的收费并轨,素质教育的推行,学分制的实篪,高校后勤的社会化改革,毕业分配的自主化选择、双向选择,以及社会向大学生提出的苛刻用人标准等。而贫困生作为大学校园一级上存在显著差异,在城乡和学科上差异不显著;独Т笱母鋈巳∠虻显著正相关。
次谈心,也许,这一切可能不会出现叫“。因此,在贫困大学生心理问题颇多,承受二、研究综述个不可忽视的群体,有着自己独特的心理特征和行为倾向,不仅可能有其他学生的各类心理问题,而且还要承受经济拮据难以完成学业的压力,使他们可能有更多、更严重的心理问题。杨东平认为,“贫困大学生群体”这一概念出现的标志性时间是年。年,中国高校招生收费全面并轨,次年拢医逃啃祭┤烁咝U猩婺!U庵接带来了高校贫困生的大规模增加,高校贫困生现象已十分普遍。据统计,“目前全国在校大学生中,贫困生所占比例约为%,特困生的比例在ァブ洌叶呋褂猩升的趋势”F独Т笱谛T袄镄枰J视肪车谋浠枰S肜醋蕴炷虾1钡木哂不同文化背景、不同生活习惯和不同性格的同学进行沟通交流,建立新的人际关系,还需要根据所处的环境、地位的变化来定位自己,树立新形象,这就难免使得他们感到自己与其他人的不同,容易产生自卑感。贫困大学生的心理问题已备受社会各界的关注。特别是前不久发生的“马加爵案件”,他本人的特殊身份笱及特殊的背景┐迤独Ъ彝更引发全社会对贫困大学生心理健康问题的思考:贫苦大学生需要走出心理困境。以马加爵为例,心理学者分析认为,其心理根源就在于他在各方面感觉地位都比较低,常常出现在被选择的位置上。即自我价值感水平低。针对频频发生的贫困大学生的心理问题案件,心理学家在分析后感慨,“我们缺乏对贫困大学生处于真正理解之上的关注。对弱势群体我们更应该给予关爱。具体到马加爵,原先如果我们能够做到在马加爵在最需要的时候给他一个微笑、一个点头、一声招呼、一颇重的情况下,社会支持就显得格外重要。关注他们,并不是简单的经济扶持的问题,还应该注重和加强对他们的精神扶持和心理疏导,帮助他们适应环境,准确的认识自己的价值。研究贫困大学生的自我价值感和社会支持的关系,对学生的健康成长、对学校的德育工作、对社会的问题解决,会有一定的启发和参考价值,会提供一定的科学依据。而且,做好构建社会主义和谐社会的工作,首先就是要达到个人自身的和谐,其次是人与人之间的和谐。而对于贫困大学生这样的群体,更需要社会的支持,帮助他们正确认识自己的价值,实现自身的和谐,这是建构和谐社会的重要环节。个人自身的和谐发展,进而促进了人与人之间的和谐发展,以至整个社会的和谐发展。所以,从当今的时代特征和社会现状来看,研究贫困大学生的自我价值感和社会支持关系有着深刻的现实意义。本研究拟从自我价值感和社会支持的关系角度分析贫困大学生的心理健康问题,为高校的心理健康教育提供借鉴,为社会