文档介绍：华中师范大学
硕士学位论文
大学生、研究生压力、应对方式、社会支持的比较研究
姓名:李恒
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:周宗奎
20070501
⑨摘要大学生和研究生的心理健康问题是当前青年发展中的重要问题。本文对大学生、研究生的日常生活压力及其与应对方式、社会支持的关系进行研究,并对比两个群体的差异,以便为维护他们的心理健康,提高其应对的能力,并为高校开展这两个群体的心理健康教育工作提供理论借鉴。本研究包括两个部分:研究一:修订刘陈陵编制的“,而这两类群体存在一些差异,为了使研究工具适用于大学生、研究生两类人群,所以进行问卷的修订。研究:大学生、研究生压力、应对方式、社会支持的比较研究。对大学生、研究生的压力、应对方式、社会支持进行测量,探讨这两个群体压力、应对方式、社会支持的差异,以及影响大学生、研究生压力的因素是否存在差异。本研究以研究一经过修订形成的,信度和效度较好的“大学生、研究生日常生活压力调查表”、肖水源编制的“社会支持评定量表”和肖计划等编制的。应对方式问卷”为工具,对武汉地区四所高校的谛4笱⒀芯可械鞑檠芯浚按笱⒀芯可粘I钛沽Φ鞑楸怼本哂薪虾玫男哦群托Ф龋笱研究生日常生活压力存在七因子结构:学业、人际、生活改变与环境、就业与前途、经济、家庭关系与变故、爱情婚姻;笱⒀芯可难沽δP投际恰熬蘩与“细砾”的结合,且以“细砾”为主,两类人群在“细砾”上有差异;笱生、研究生的总体压力及不同维度压力存在差异;笱⒀芯可谧芴寮安同维度压力上存在人口学变量差异笱⒀芯可挠Χ苑绞接胁钜欤芯生比大学生的应对方式更积极;笱⒀芯可纳缁嶂С置挥邢灾钜臁关键词:得出以下结论:压力;应对方式;社会支持硕士学位论文’’
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⑥华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明学位论文版权使用授权书原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。:日期:年月本学位论文作者完全了解学校有关保留,使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。指导教师签名:本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救的学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘狻敝腥姆⒉迹⒖砂础罢鲁獭中的规定享受相关权益。同意论文提交后滞后:口半年;口一年:攴⒉肌磋士学位论文日‘
⑨把研究背景与选题随着社会的进步和我国教育事业的发展,越来越多的教育工作者认识到学校教育不但要传授学生知识,更应该塑造其人格;学生不但要头脑智慧,还要身心健康。然而,我国大学生、研究生的心理健康状况令人担忧;据年第十三届“世界精神卫生日”上有关方面的统计数字,我国大学生中有焦虑不安、恐怖、神经衰弱和抑郁等问题的占%以上荤搿⑼,.サ拇学生在学习和生活中承受着较大的心理压力,.拇笱匝沽θ狈φ返娜识,.サ拇笱媪倮攀辈扇⊥吮堋⒒孟搿⒆栽鸬炔怀墒斓挠Χ苑绞剑甚者产生自杀意念;研究显示,研究生的心理健康水平显著低于全访羟宓龋;%的研究生存在心理和行为问题跏そ。因此,有必要关注大学生和研究生的心理健康问题。研究者做了不少关于压力、应对方式、社会支持和心理健康关系的研究,也有一些发现,如:如果不能适当调控和应对生活中常见的压力,可能会进一步引起抑郁、焦虑等负性情绪,甚至会阻碍个体人格和行为的正常发展焕强,;逃避型应对与心理方面的问题呈正相关,与身体健康呈负相关,有计划的,问题解决型应对与心理问题呈负相关&;亲密人际关系所提供的社会支持可以通过多种形式帮助个体缓解压力丈常;社会适应不良、不良家庭关系、性困扰、专业不理想等生活事件与心理健康水平低下有关,且这些事件可以说明将近一半的心理健康状况变异挛榔欤。总之,压力是影响心理健康的主要因素之一,应对方式得当,获得并利用一定的社会支持有利于个体的心理健康,反之,可能危害心理健康,严重的甚至可能产生心理疾病。所以,本研究对大学生、研究生日常生活压力及其与应对方式、社会支持的关系进行研究,以便为提高他们的应对能力,保持心理他们的健康提供理论借鉴。另外,在当前的高校中,大学生的心理健康教育问题已经引起了校方的重视