文档介绍：广州体育学院术科教案
上课日期: 2004 年月日授课教师:
班级
体育教育系04级班
第 15 周
场地
器材
与
媒体
场地: 篮球球场一块
器材: 篮球个
媒体:
人数
男
第 1 次课
女0
教材内容
1学习区域联防与进攻
2教学比赛与裁判实习
教学任
务或教学目标
1使学生初步掌握区域联防与进攻战术
2培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神
3提高学生的比赛能力和裁判能力
重点难点
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练习
次数
时间
教师教法
学生学法
准备部分
一、课堂常规
1、班长集合
2、师生问好
3、检查人数
4、宣布课的内容
5、安排见习生
二、准备活动
1、场内慢跑两周
2、徒手操
①振臂运动
②扩胸运动
③体转运动
④腰部运动
⑤正压腿
⑥侧压腿
⑦活动膝关节
⑧活动腕、踝关节
教法:教师宣布本次课的内容与要求,安排见习生,充分调动学生学习的积极性
要求:听教师口令
成两路纵队
要求:动作到位
肢体伸展
拉伸充分
注意力集中
集合队形:
要求:1、集合快、静、齐;
2、球有顺序地放到场外。
见,协助老师上课。
队列队形:
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
如图所示,学生在球场中间成广播体操队形
基本部分
学习区域联防与进攻
1、学习区域联防战术
概念:由攻转守时,半场范围内每人负责一定防区临区近区域协作,全队组成一定阵型,各区有机结合的防守战术。
教法:演示快攻的发动、接应、推进的配合方法。
要求:攻转守时退守落位快,积极移动,相互呼应协同。及时挡、关、夹、围,球、区、人间顾,对持球人按盯人要求,但拼抢防守篮板发动反击。
练习方法:
1、球在弧顶时的移动路线和分工协同方法。如图所示
2、球传给中锋时的移动路线和分工协同方法。如图所示
2、学习进攻区域联防战术
概念:是针对区域联防的阵型和变化特点,结合本队情况,采用相应的落位阵型。通过有组织、有目的的穿插跑位和传球,破坏对方联防部署,创造良好攻击机会的进攻战术。
教法:演示快攻的发动、接应、推进的配合方法。
要求:
1、溜底插入快,外围接球有瞄篮,中锋下切突然,右侧底角接球面对篮,可投可传中。
2、移动突然及时,传球隐蔽快速,结合个人瞄篮攻击。
3、球传至左侧时的移动路线和分工协同方法。如图所示
练习方法:
1、