文档介绍：广州体育学院术科教案
上课日期: 2004 年月日授课教师:
班级
体育教育系04级班
第 15 周
场地
器材
与
媒体
场地: 篮球球场一块
器材: 篮球个
媒体:
人数
男
第 2 次课
女0
教材内容
1四组交叉对抗赛
2裁判实习
教学任
务或教学目标
1使学生初步掌握区域联防与进攻战术
2培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神
3提高学生的比赛能力和裁判能力
重点难点
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练习
次数
时间
教师教法
学生学法
准备部分
一、课堂常规
1、班长集合
2、师生问好
3、检查人数
4、宣布课的内容
5、安排见习生
二、准备活动
1、场内慢跑两周
2、徒手操
①振臂运动
②扩胸运动
③体转运动
④腰部运动
⑤正压腿
⑥侧压腿
⑦活动膝关节
⑧活动腕、踝关节
教法:教师宣布本次课的内容与要求,安排见习生,充分调动学生学习的积极性
要求:听教师口令
成两路纵队
要求:动作到位
肢体伸展
拉伸充分
注意力集中
集合队形:
要求:1、集合快、静、齐;
2、球有顺序地放到场外。
见,协助老师上课。
队列队形:
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
△
如图所示,学生在球场中间成广播体操队形
基本部分
一、四组交叉对抗赛
二、裁判实习
教法:教师指导,学生练习。
要求:在比赛过程中,灵活运用所学到的战术,合理有效的完成进攻和防守的任务
教法:教师安排练习,随时解决场上出现的情况与学生讨论解决。
要求:
裁判4人分成2组,一组实习另一组观察。然后4人研讨正确跑位、判断、手势等裁判能。
练习方法:
学生分成四组进行交出比赛。
结束部分
一、放松活动
二、集合做小节
三、布置作业
四、宣布下次课内容
五、安排学生整理器械
六、师生互道“再见”
教法:
①学生之间互相放松
②提出本次课所存在的问题,并指出需要改进的地方
集合队形:
作业和
参考文
献推荐
病弱
处理
课后
小结