文档介绍：《跳大绳》教学设计第一课时教学目标: 学会跳长绳的方法或进一步提高跳长绳技术。教学过程: (一) 课堂常规 1 、集合整队 2 、师生问好教学指导: 1 、教师指定集合地点 2 、向学生问好 3 、检查服装 4 、宣布本节课内容和学****目标(二) 游戏:快快跳起教学指导: 1. 教师宣布游戏名称, 讲解游戏方法和规则。方法: 两位同学拉着绳子两端拖地,其他同学依次跳过绳,不能碰到绳。 2 .师生一同练(三) 徒手操 1 、调动队伍 2 、和同学们一起做徒手操教学指导: 肩绕环运动扩胸运动腹背运动活动踝腕关节(四)跳长绳口诀: 绳子打地往上钻,起跳位置跑中间,绳到脚前向高跳,跳完长绳反面跑。教学指导: 1 、根据学生情况将学生分组:提高组:两侧同时上计数跳;基本组:多人跳死生。向学生发放学****卡片,要求学生小组练****2 、教师巡视,找出典型,纠错 3 、教师示范重难点:跑上、跑下、跳绳时机准确 4 、组织学生继续练****5 、学生展示表演 6 、比赛:集体跳长绳比多(五)结束部分 1 、整理放松 2 、收器材 3 、小结 4 、师生道别第二课时教学目标: 1 、复****基本队列知识,使学生巩固体育课课堂常规。 2 、通过课堂教学,使学生基本掌握跳大绳的方法并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。 3 、通过游戏教学,发展学生均衡的身体素质。教学重点: 跳大绳教学难点: 进绳如何侧向跑入教学过程: (一)开课及准备部分 1 、集中注意力训练首先进行一个集中注意力的训练,让学生能够尽快的把注意力集中到课堂上,为后面的课程做一个铺垫。 2 、队列训练队列训练是我们复****教材的内容,课程要求要有一定的精神面貌, 要有良好的身体姿态, 因此, 在每堂课开始的阶段要简短的复****以前的内容,把学生的身体状态调整出来。 3 、大绳操大绳操是对学生一个节奏感的预热练****提高学生对大绳节奏有一定的促进作用。 4 、围篮球场的慢跑这是一种热身训练,调整学生的身体状态,曾加学生对篮球场的基础知识的认识。(二)基本部分 1 、穿绳的练****穿绳的练****是跳大绳练****的一个前期针对性练****让学生们找准时机和位置,利用注意力转移的方式克服学生进绳的心理障碍。 2、穿越长绳的强化练****掌握技能有三个阶段,那就是分化、泛化、巩固定型,通过竞赛模式加强学生穿绳技术,强化学生对进绳要点的掌握。 3 、跳绳练****在前期各种技术的练****基本成熟后,对整个跳绳技术进行完整的训练,并巩固定型。 4 、跳绳的拓展练****发挥学生的创造能力,大胆尝试新动作,新花样。(三)结束部分 1 、游戏:穿越封锁线利用上肢游戏的训练,达到本节课学生身体素质发展的一个平衡,另外,化解学生对一个项目长期学****的枯燥感。 2 、放松:模仿波浪 3 、课后小结本课器械:电脑、大绳、小绳、沙包、海绵垫。胶带。第三课时教学目标: 1、运动参与目标: 通过本次课激发学生的学****热情, 提高学生的运动参与欲望。 2、运动技能目标: 通过本次课, 80%以上的学生能够掌握绕八字跳长绳的动作要领。 3、身体健康目标: 通过学生练****小组学****来锻炼学生跳跃和协调的能力,锻炼学生的身体素质。 4、心理健康目标: 体验练****过