文档介绍：西南大学
硕士学位论文
文学作品审美赏析对大学生抑郁症状和焦虑症状干预的实验研
究
姓名:李谷静
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:郭成
20070501
文学作品审美赏析对大学生抑郁症状和焦虑症状干预的实验研究发展与教育心理学专业研究生郭成教授摘要李谷静指导教师早在上古时代,人们就意识到文学作品对于心灵的安抚与治疗作用。。该模型以文学审美活动各要素为横向系统,以审美活动接受过程为纵向系统,同时强调两个系统之间的交错与融合。在该模型基础美赏析为核心的团体教育干预,探讨了文学审美赏析对于大学生抑郁症状、焦虑症状以及心理健康芴迳希难ё髌飞竺郎臀龌疃芄幌灾纳拼笱囊钟簟⒔孤侵⒆矗档推湟植俊⒔难竺郎臀龆源笱钟糁⒆春徒孤侵⒆吹母稍ばЧ谛员稹⒌厍⒆ㄒ怠⒛昙丁⑽难关键词:文学审美赏析大学生抑郁症状焦虑症状干预效果的发展与丰富,心理学研究者开始将文学作品的心理意义纳入到心理治疗领域,并由此发展出了阅读治疗理论。但是。级观国内外的已有研究发现,文学作品审美对心理健康的提升意义并没有得到足够的挖掘,其实证研究更是少见。目前,我国大学生心理问题突出,抑郁,焦虑症状呈流行病趋势发展,大学生心理健康教育已引起教育主管部门的高度重视,并在学校教育实践中大力推行。因此,探索一种利用文学作品的审美要素来干预学生的不良情绪,提高心理健康水平的方法,对于学校培养高素质人才具有重要的理论价值和实践意义。本研究在借鉴国内外已有研究的基础上,以文学、美学及文学审美心理为基础,尊重个体的文上,本研究引入团体咨询技术以及阅读治疗技术。同时结合大学生抑郁症状和焦虑症状,设计了一套具有操作性和针对性的文学审美干预活动计划。同时,在审美活动模型的指导下,本研究通过对大学生的文学阅读倾向的调查,并结合文学审美干预活动计划和大学生抑郁症状、焦虑症状的实际,选取了具有针对性和治疗效果的文学作品。最后,基于所构建的文学审美活动模型,依据文学审美活动计划和所选文学作品,对名具有不同抑郁、焦虑水平的大学生实施了为期两个月的队文学审水平的影响。本研究得到如下结论;菇ǖ奈难竺郎臀龌疃P途哂幸欢ǖ目刹僮餍院褪涤眯裕杓频奈难竺郎臀龈稍せ疃苹退∪〉奈难竺郎臀鲎髌贰6杂诖笱钟簟⒔虑症状具有一定的针对性和有效性;虑水平;同时能提高大学生心理健康的整体水平,并促使其心理健康的相关因子发生了显著改善;喜好程度和文学学习经验方面不存在显著差异。
,。’两南大学硕十学位论文:琾瓾朗畉’琣,...畉.,.,疭
疭痵琣瑃·.,,,簂,
、砍彭建哺签字日期:吣阹月廴学位论文版权使用授权书独创性声明蝗鑖其诌塞堂堡墨宣差赏堑盘盘鲎生控叠痤达狸簋虐痤达土亟鲍塞验珏窒C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽年学位论文题目:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。口保密期限至月止学位论文作者签名:导师签名:签字日期:\
文学作品审美赏析对大学生抑郁症状和焦虑症状干预的实验研究侍馓岢研究背景阅读是人类古老的习惯,又是人类不断走向文明的阶梯。主管诗歌和医药的阿波罗神似乎从魂的良方。法国作家雨果曾说:“书籍是改造灵魂的工具,是滋补光明的养料”。因此,当人们在生好提供了摆脱这些精神困境和宣泄郁积的内在压力的有效方式。通过对文学作品的赏析,能够如疾张的解除。”衔N难歉鎏灞灸苡奶娲月恪6吮局饕宕词既寺硭孤逶蛉衔!ざ杂谖希腊神话时期起就给了我们一道神秘的预示:诗歌,小说、戏剧等文学作品的阅读将是人类救赎灵活中遇到悲伤,感觉痛苦绝望的时候,通过阅读文学作品,可以让精神世界得到抚慰和净化。难ё髌肪哂形中睦斫】档纳衿婀π自从人类的诞生起,我们就会受到各种各样的精神压力,比如时间流逝的压力、对死亡的恐惧等。所有的这些压力都要求释放或升华,而艺术,包括文学艺术,如艺术理论家维戈茨基所言,恰风骤雨般消耗这些有害的能量,使人们的精神恢复平衡。从古至今,文学都扮演着人类心灵良药的角色。古希腊哲学家亚里士多德,衔N难б帐醯募投匀死嗟娜粘G楦锌梢云鸬健熬换弊饔谩K担骸澳切┦艿搅鹾涂志澹甚至任何一种情感影响的人,一定也有类似的感受,其他人都不同程度的易受这些感情的感染