文档介绍：感激涕零造句
篇一：5-7单元自主复习
第一关征服生字
选字组词。
削销消（）毁（）失剥（）
魁槐魂（）树（）梧灵（）
篷蓬缝莲（）帐（）（）补
第二关掌握词语
气喘吁吁半途而返望而却步大汗淋漓炯炯有神豁达开朗
如梦初醒挑挑拣拣错失良机东张西望苍翠挺拔完好无损
水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思
时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是迷途知返恍如隔世
1．注意字形：（重点指导）
炯，右边不是同；
初，注意衣字旁，不是示字旁
拣，右边不是东。与“捡”辨析组词。
2．擦亮眼睛，注意找找某些词的特点。
交流，对某些词的结构进行进行归类，再说几个这样的词。
abb:扑棱棱__________________ _____________
aabc:炯炯有神______________________ _____________
abcc:气喘吁吁____________ ___________________________
带有“如”的：如梦初醒_____________________________
3. 巧填练习五中的成语。
（）和（），告诉我们学习要专心和坚持不懈。（和（），形容时光易流逝，学习要抓紧，不能浪费时间；在学习中要养成（的好习惯；犯了错误能够改正是（）。
综合运用：
（一）根据具体的语言环境，写出恰当的成语。
1、时间过得真快，这使我想起了成语：
（）（）（）（）
2、武夷山第一险峰——天游峰真高啊！真是：
（）（）（）（）
3、听了苏格拉底的话，弟子们突然明白了道理。划线部分可换成成语：（）（）（）（）
（二）写出符合要求的词语。
1、填叠词。
））
扑（）沉（）黑（）蓬（）
2、根据提示填写成语。
出汗多（）目光有神（）石阶多（）形象高大（）课文梳理整合：
(一)交流人物或事物的特点
《天游峰的扫路人》天游峰——高、险；扫路人——乐观自信、开朗豁达、吃苦耐劳、勤劳朴实
《最大的麦穗》苏格拉底——智慧超群、循循善诱
《山谷中的谜底》雪松——善于弯曲
《天游峰的扫路人》
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级，那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
1．这段话中采用了怎样的方法来写“高”的？
，有时运用具体的数字，最能表现实物的特点。你也能用上这种方法说一句吗？
，是哪些词语？有什么作用呢？品味朗读。当堂练习：
天游峰是___________第一险峰。一个“险”字说明___________________。为下文写老人的_______________________________(品质)作了铺垫。
预设扫路人：
出示描写老人外貌的两段文字，比较一下，它们有什么不同之处？
你又读出了一个怎样的老人？
“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？” “30年后，我照样请你喝茶！”说罢，老人朗声大笑。
言为心声，你从老人朴实的语言中读出了他怎样的人生态度？
板书：热爱自然热爱生活
《最大的麦穗》
预设1. “你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”
（1）指名读
（2）你们听懂苏格拉底的话了吗？”只许进不许退”意味着什么？
你读懂了字面的意思，很不错，能不能读出文字背后的意思？（人生是没有回头路的；花有重开日，人无再少年；机不可失，时不再来??）
预设2：“你们已经到头了。”
（1）这七个字告诉弟子们什么？
（2）从这七个字中你还读出了什么？
（(时间到头了,生命到头了,机遇没有了??)
预设3：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。苏翁之意仅仅在于“穗”吗？更在于什么？
（2）如果麦地是我们的人生，麦穗是机遇的话，苏格拉底的话还可以怎么说？出示：
苏格拉底对弟子们说：“在______里肯定有_____是最大的，但你们