文档介绍：教材
1．少年拳（第二套） 2．追逐炮
教学
目标
激发学生学习武术的兴趣。
学生初步掌握少年拳的1—6个基本动作。
发展学生的速度﹑灵敏﹑反应素质
培养学生学生体验交流合作和互帮互助的集体精神。
场地
器材
设计
篮球场一个
部
分
时
间
课的内容
课的组织与实施
教师活动
学生活动
准
备
部
分
基
本
部
分
3
2
1．课堂常规
2．体育委员整队，报告人数
3．师生问好
4．提出本次课的内容和要求
1﹒准备活动：绕篮球场跑一圈。
⑴放松跑，边跑边活动上肢关节
一．少年拳（1—6）个动作的学习
教师鸣哨，组织上课
师生问好
提出本次课的内容和要求
安排见习生
教师领同学们一起绕篮球场跑
口令提示同学们放松跑和活动开关节
⑴学生跟着教师做活动
⑵动作舒展大方，充分把身体各关节活动开
基
本
部
分
20
①导入学习：
武术的基本手法和脚法（手法有：拳，掌，勾；脚法有：弓步，马步，仆步。）
②进入学习
预备势：
两脚并拢直立，两手握拳屈肘抱于腰侧，两肩后展，拳心向上，下颌微收，头向左转，目视左前方
1．抢臂砸拳
（1）左脚向左跨一步，以前脚掌着地，上体右转，左拳变掌向右前下方伸出，掌心向下
2）上动不停，向左后方转体180
⑴教师向学生提问：武术中有哪些基本手法和脚法？
⑵引导学生思考并鼓励学生出来做示范。
⑶教师表扬学生，并做出示范或者补充。
⑴教师正面示范整套少年拳
⑵教师动作连贯优美，引起同学们学习的兴趣和热情。
⑴教师正面慢示范动作，并讲解动作要领。
⑵教师注意观察同学们的动作，并纠正不正确的姿势。
⑶教师口令提示学生练习
⑴学生积极进行回顾思考，畅所欲言。
⑵学生积极出来做示范。
学生注意观察
⑴学生注意观察动作要领
⑵学生练习
⑶学生互评
基
本
部
分
°，同时左手向上、向左、向下绕环屈臂外旋，使掌心向上置于腹前；右手向右后、向上抡起下砸，以拳背砸击左掌心作响，同时右腿屈膝提起，在砸拳的同时下跺震脚成并步半蹲，上体稍前倾。目视前下方
动作要点：转体、绕环、抡臂的动作要协调一致，砸拳与震脚要同时完成。
2．望月平衡；
右脚后撤一步起立，同时右拳变掌，两手左右分开上摆，左手在头左斜上方抖腕亮掌；右手至右侧平举部位抖腕成立掌，掌心向右；左腿屈膝，小腿向右上提贴于右膝窝，脚面向下。眼随左掌转动，在抖腕亮掌的同时向右转头。目向右平视
动作要点：抖腕、转头