文档介绍：王集镇史井小学校提升教学质量实施方案
教学质量是学校的立足之本，是学校持续健康发展的生命线。为更新教 育理念，改进教学方法，促进教学成规管理的规范化，体系化、常态化，推 动我镇各中小学教学工作有序运行和协调发展，特制定本实施方案。请各学 校认真贯彻落实。
一、 指导思想 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质 教育，扎实推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力，促进教师专业发 展，提高学校软实力和发展后劲，全面提高教育教学质量，办人民满意的学 校。
二、任务目标 1、大力推进素质教育，加强常规教学管理，稳步提高教学质量。 2、强化校本教研制度建设，开展扎实有效的校本教研活动，提升教师业 务素质。 3、推进课程改革，强化课程管理，充分注重对学生文化基本功和基本技 能的培养，发展学生个性，促进学生全面发展。
三、方法措施
（一）成立领导小组 组 长：秦高豹 副组长：于振 王旭光 成 员：石志新 孙仁双 郑娟 符光伟
（二）抓常规管理，进一步规范教育教学行为 1、课堂教学注重在“准、活、优、清”上下功夫。即准确传授知识，灵 活选择教学方法，优化课堂教学结构，讲述条理清楚，教师要努力做到精讲、 少讲，要放手让学生积极参与教学过程，让课堂充满勃勃生机。 2、作业布置与批改要努力做到“两统一”，“三及时”。即同一作业布置要 求，统一批改要求；及时发现、及时反馈，及时纠正。 3、重视和加强辅导工作，要突出对学困生的辅导，要努力做到“五有”， 即有辅导对象，有辅导时间，有辅导方法，有辅导要求，有辅导记载。 4、考试检测努力做到
“三重”原则，即重考试与教学目标的结合，重考 试与考风建设的结合，重考试与评价导向的结合，通过考试掌握学习情况， 进行反馈纠正，弥补教学缺陷。 5、提高教育技术装备教学应用效能，优化教学手段。
（三）深入推进课程改革，实现教与学的新突破 1、落实“三维”课程教学目标，有效完成课程计划。 （1）把《课程标准》的学习，作为教学工作的一个长期而根本性的任务， 落实在平时的工作中，促使教师进一步明确课程性质、课程目标、内容标准、 进而有效地实施课堂教学。 （2）开全课程，开足课时，保质保量完成教学计划，确保新课程确立的 基本目标得以落实。 （3）将“三维”课程目标贯穿于备、教、批、辅、考等各教学环节之中， 使整个教学过程都体现“三维”目标，从而使教育效果都达到新课程标准的 要求。 2、充分运用空中课程资源，优化课堂结构。 3、完善三级课程体系，立体建构学生知识面。 （1）不折不扣地执行国家规定的课程，逐步推进学科课程校本化。 （2）选择性地使用地方课程，让地方课程进课表，进课堂；让学生有教 材，教师有教案。 （3）合理开发和应用各种教学资源，进行校本课程的开发和研究。 4、确保课程研讨交流机制，不断探索课改新路。 定期组织开展校级研讨交流活动，积极参与其他各种层次的教研交流活 动，不断地发现问题，分析问题，解决问题，总结经验，提升新课程改革的 质量。
（四）进一步抓好教学改革，为提高教学