文档介绍：初一生物学案(022)
课题: 第三单元第五章第四节《人体对周围世界的感知(听觉等)》
年级: 初一科目: 生物主备人:杨昌亮班级姓名
一、学习目标
1、识图说出耳的结构。
2、描述听觉的形成过程。
3、解释触觉、嗅觉和味觉的形成。
二、指导自学
学生看书,思考问题,.
三、学生自学
1、阅读教材P93-P94,-17,认识《听觉》
⑴耳的结构有哪些?
⑵听觉是怎样形成的?
2、阅读教材P90-P91,-13,认识《其它感觉》
⑴触觉是怎样形成的?
⑵嗅觉是怎样形成的?
⑶味觉是怎样形成的?
四、检查自学效果
1、耳的结构
外耳( )---收集声波
( )---传导声波
耳中耳( )---产生振动
( )――传导振动
内耳半规管
( )――产生神经冲动
2、听觉的形成过程
(1)耳廓收集的声波经传到,引起振动。
(2)鼓膜的振动通过三块传到内耳,刺激了内的听觉感受器,产生神经冲动。
(3)神经冲动沿位听神经传到大脑皮层的,形成听觉。
3、触觉: 中的感觉神经末梢能够感受外界的冷热痛触和压等刺激。
4、嗅觉: 中的嗅黏膜能够感受化学气味刺激。
5、味觉: 上的味觉感受器能够感受酸甜苦咸等化学物质的刺激。
五、精讲点拨
1、如图所示是鼓膜内外气压平衡示意图,据图回答:
(1)咽鼓管的一端与中耳的[ 2 ] 相通,另一端与相通。
(2)遇到巨大声响时迅速张开口,是为了使咽鼓管,以保持[ ] 内外气压的平衡。
(3)中耳炎是鼻、咽喉部受到病菌感染时,病菌通过进入中耳引起的。
2、下列( )属于传导性耳聋,( )属于神经性耳聋
A. 鼓膜损伤   B. 听小骨损伤    C. 耳蜗损伤   
D. 听神经或大脑有关听觉的区域损伤
六、课堂训练姓名分数
1、如果你用手掌托在耳廓后边,就会感到前方传来的声音变得更大了,这说明耳廓能够( )
2、听觉感受器在( )

3、将鼓膜的振动传递到内耳的结构是( )
A 咽鼓管 B 、听小骨
4、在听觉形成过程中,能够接受声波的振动产生神经冲动的结构是( )
A、鼓膜 B 、耳蜗
5、听觉是在哪里形成的( )
A、耳蜗 B、大脑皮层中的听觉中枢
6、放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了( )
  ,保持鼓膜内外气压平衡
7、下列情况中会使人的听力完全丧失的是( )
A. 鼓膜或听小骨或耳蜗    B. 听神经或大脑有关听觉的区域
8、(A、皮肤 B 、鼻腔)中的感觉神经末梢能够感受外界的冷热痛触和压等刺激。
9、(A、鼻腔 B 、舌)中的嗅黏膜能够感受化学气味刺激。
10、(A、舌 B 、皮肤)上的味觉感受器能够感受酸甜苦咸等化学物质的刺激。
11、听觉的形成过程:
(1)外界的声波经传到,引起振动。
(2)鼓膜的振动通过三块传到内耳,刺激了内的听觉感受器,产