文档介绍:班级管理考核方案
为全面贯彻落实国家教育部颁发的《中小学班主任工 作的暂行规定》,激发班主任工作的积极性,提高班级管理 水平,促进学校发展,为评选各级各类优秀提供科学的依 据,特制定本考核方案。本方案由五方面组成:1、领导、 班主任评议;2、班级事物管理;3、班级常规管理;4、班 级荣誉;5、学习成绩。具体方案如下:
一、 领导、班主任评议(18分)
(一) 每学期结束,班主任进行述职,学校领导依据 下列要求对各班级进行评议(1。分)
1、 班主任全面贯彻当的教育方针,认真、全面、创造 性地开展工作。(2分)
2、 服从学校安排,积极参加学校教育教学活动,责任 心强,取得良好的活动成效。(2分)
3、 关心、热爱、公平对待每一个学生。(2分)
4、 班级环境好、班风正,有良好的学习氛围,同学相 处融洽。(2分)
5、 班级各项建设有特色,工作实绩突出。(2分)
(二) 班主任依据述职进行互相评议打分(5分)
(三) 任课教师依据述职对班主任进行评议打分。(3 分)
二、 班级事物管理(15分)
1、班主任手册按要求填写,内容齐全,书写工整认真, 无漏项。计划有针对性,有特色。每周按学校工作中心有 计划的开展好班队会,并做好记录,。
2、 班主任每学期家访不少于班级人数的1/3人次,学录,每 少一次,。
3、 学校布置的临时性工作落实的好,无拖沓敷衍现象, 失误一次扣0. 5分。
4、 按时开好班队会,不能无故不开或挪作它用,主题 班会每学期不少于16次,每次做好记录,并写出一次成功 的经验总结,
5、 组织好学生学习《小学生守则》和《小学生日常行 为规范》,熟知并遵守其内容,检查回答不上者,每人次扣 (每学期检查一次,检查前统一布置学习)
6、 经常对学生进行学习常规教育,措施落实得力,学 生有良好的学习习惯,根据听课情况对较差的班级扣 0. 1-0. 3 分。
7、 考试纪律良好,无作弊现象。如果作弊,每人扣1 分。
8、 积极支持学生参加各学科组织的活动小组,按时参 加训练和辅导,无故不参加者,。
9、 充分利用少先队组织,定期开展少先队的教育和活 动,有计划,有总结;“雏鹰假日小队”活动每月不少于两 次,并认真记录;各中队定期开展雏鹰争章活动,按要求 填写争章卡和雏鹰争章台。。
10、 按学校计划组织好升旗仪式,升旗班级严格遵守 我校升旗制度。有贻误或不符合要求者每次扣0. 1-0. 2分。
11、 班级树立自己的德育典型,影响效果好,不断出
现好人好事,并做好记录,没有德育典型或记录不全,扣 0. 1-1 分。
12、 综合评语改革力度大,针对性强,体现对学生的 关心,如达不到要求,酌情扣0. 1-0. 5分。
13、 认真开好每学期一次的家长会,做到有通知、有 计划、有总结。记录不全或家长反映家长会效果差酌情扣 0. 1-0. 5 分。
14、 每学期对学生进行一次养成教育评价,并做好记 录。不进行或记录不全者酌情扣0. 1-0. 5分。
三、班级常规管理(43分)
1、 卫生(10分)
学校每周对各班级的卫生扫除情况进行定期检查和抽