文档介绍：综合实践课教案年级:二年级姓名:尤红琴学校:龙王镇白集小学时间: 2013 年春二年级下册《综合实践活动》教学计划一、内容简析: 《综合实践活动》是正在探索中的一类新型课程。课程内容很广, 包括生活,学****饮食,卫生,交通,科学等。课程的选择是从学生身边事物开始,涉及到生活教育、心理教育、环境教育、安全教育、科技教育。其主要思路是围绕“我与家庭、我与学校、我与社会、我与自然”等综合性实践活动,以研究性学****为主要学****形式,以“实践、创新、发展”为主线展开。二、学生分析: 1、通过一年半《综合实践活动课》的学****学生们对《综合实践活动》这门课已经有所了解,知道本学科是由一个一个的活动组成,这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。 2、虽然经过一学年多的学****学生们已具备一定的观察能力, 但是他们的观察力、思维力有待提高,学生往往只看事物表面,而不知事物的内在,难以把握事物之间的相互联系。 3 、对活动感兴趣,但容易停留在表面,而不去研究内在。 4、本班共有 44 名学生, 大部分学生的都具有一定的基础知识, 而且喜欢综合实践活动, 爱动脑、爱动手。但也有相当一部分学生, 平时的学********惯较差,以往的基础知识不是很扎实,再加自己不严格要求,所以给教师平时的教学带来了一定的困难。三、教学活动目标: 1 、学生的发展,围绕发展学生潜能这一核心,正确处理学生、教师、教材、学校、社会之间的关系, 始终把学生当作学****的主人。 2 、重视学生实践活动的过程,使其获得参与研究的积极体验。要求学生主动参与, 自由活动, 调动学生活动的积极性和探索欲望。 3、重视学生知识、经验、技能的综合运用能力, 发现问题和解决问题的能力。让学生多思路、多角度地寻求解决问题的方法。要求学生不仅关注收集和了解事实,而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 4 、重视学生全体参与,学会共处、学会分享、学会合作。 5、使学生在对社会现实问题的思考、探索、尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。四、教学活动的具体措施 1、教师要明确教学目标, 认真备课, 收集各种资料, 认真上好每一节课。并且运用新课程理念, 做到“用教材”, 而非“教教材”。精心确定活动主题、重视对学生典型科学探究活动的设计,认真做好课前准备工作。运用多种评价手段,以激励学生的探究兴趣。加强学生对基础知识的掌握,让学生关注收集和了解事实,而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 2、提倡学生主动参与交流合作。进行探究性的学****活动, 充分尊重学生的个性,使学生的身心得到全面和谐的发展。 3. 鼓励学生大胆猜想,对一个活动的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划,包括制定步骤、选择方法和设想安全措施等,让学生在对问题进行思考、探索尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。 4. 让学生在实践活动中积累感性经验, 运用和验证已有的学科知识经验和技能,多思路、多角度地寻求解决问题的方法。 5. 采用独立活动和合作活动的紧密结合, 让学生学会与人共处,学会沟通合作,学会互相交流,学会与大家分享研究结果。6、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学, 尤其要组织好每一个观察认识活动,让学生去亲身经历、体验每一个活动。 7 、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引导学生运用知识解决问题,尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题,从中让学生体会学****综合实践活动课的价值。五、教学进度安排: 1、可爱的家庭——————————————————第一周 2、人体的皮肤——————————————————第二周 3 、交通小博士——————————————————第三周 4、搞好个人卫生————————————————第四周 5、集中注意力—————————————————第五周 6、吃瓜果要讲卫生———————————————第六周 7、猜字谜———————————————————第七周 8、维护公共卫生————————————————第八周 9、动物世界——————————————————第九周 10、流鼻血时怎么办——————————————第十周 11、奇妙的指针————————————————第十一周 12、食用冷饮要适当——————————————第十二周 13 、十二生肖----------------------------------- 第十三周 14 、夏天要睡午觉------------------------------- 第十四周 15 、气压千斤顶--------------------------------- 第十五周可爱的家庭活动目标: 1 、了解家庭的含义,学会感受家庭的可爱与温暖。 2 、培养学