文档介绍：《仪器分析实验》教学大纲(环境科学专业)
(四年制本科·试行)
一、教学目的
仪器分析实验是实验化学和仪器分析课的重要内容。其主要目的是:通过仪器分析实验,使学生加深对有关仪器分析方法基本原理的理解,掌握仪器分析实验的基本知识和技能;学会正确地使用分析仪器;合理地选择实验条件;正确处理数据和表达实验结果;培养学生严谨求是的科学态度、勇于科技创新和独立工作的能力。
二、教学基本要求
1、课前认真预习,仔细阅读仪器分析实验教材,了解分析方法和分析仪器工作的基本原理、仪器主要部件的功能、操作程序和应注意的事项。
2、学会正确使用仪器。未经老师允许不得随意开动或关闭仪器,更不得随意旋转仪器旋钮、改变仪器的工作参数等。详细了解仪器的性能,防止损坏仪器或发生安全事故。实验室应始终保持整洁和安静。
3、在实验过程中,要认真地学习有关分析方法的基本技术。要细心观察实验现象和仔细记录实验条件和分析测试的原始数据;学会选择最佳的实验条件;积极思考、勤于动手,培养良好的实验习惯和科学作风。
4、爱护实验的仪器设备。实验中如发现仪器工作不正常,应及时报告老师处理,每次实验结束后,应将使用仪器复原,清洗好使用过的器皿,整理好实验室。
5、认真写好实验报告。实验报告应简明,图表清晰。实验报告内容包括实验题目、日期、原理、仪器名称及型号、主要仪器的工作参数、简要步骤、实验数据或图谱、实验中的现象、实验数据分析和结果处理、问题讨论等。
实验一邻二氮菲分光光度法测定铁(基本条件实验及试样中微量铁的测定)(4学时)
实验二食品中NO2-含量的测定(4学时)
实验三有机化合物的紫外吸收光谱及溶剂性质对吸收光谱的影响(4学时)
实验四荧光分析法测定铝的含量(4学时)
实验五原子吸收光谱法测定痕量镉(4学时)
实验六玻璃电极响应斜率和溶液PH的测定(4学时)
实验七自来水中含氟量的测定-标准曲线法和标准加入法(4学时)
实验八极谱催化波测定自来水中微量钼(4学时)
实验九硫酸铜电解液中氯离子的电位滴定(4学时)
实验十气相色谱的定性和定量分析(4学时)
实验十一果汁(苹果汁)中有机酸的分析(4学时)
三、教材及参考书
1、(第三版).高等教育出版社()
2、万益群、(第三版).江西高校出版社()
3、谢能泳、陆为林、. 高等教育出版社(1995)
四、其它说明
五、实验项目一览表
课程名称:仪器分析实验使用专业:环境科学实验总课时: 36
序号
实验名称
时数
实验类别
实验
要求
实验
类型
每组
人数
主要设
备名称
目的和要求
1
邻二氮菲分光光度法测定铁(基本条件实验及试样中微量铁的测定)
4
专业
必修
验证
4
分光光度计
掌握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理及方法,熟悉绘制吸收曲线的方法,掌握722型分光光度计的正确使用方法,了解此仪器的构造。
2
食品中NO2-含量的测定
4
专业
必修
综合
4
分光光度计
掌握肉制品及蔬菜中NO2-的测定方法,学习肉制品及蔬菜样品的前处理方法。
3
有机化合物的紫外吸收光谱及溶剂性质对吸收光谱的影响
4
专业
必修