文档介绍：《富贵不能***》教学设计
一、教学目标：
1、熟读文本，背诵精彩片段。
2、小组互助学****理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。
3、以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。
二、作者知多少
孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
三、你读我读，疏通文意
1、诵读本文。（小组内以各种形式读文章，推荐读得好的同学,班级展示）
2、解释文本。（先对照课文自主学****再进行小组交流，有不明白的问题班级内进行互助学****br/>景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之：‘往之女家，毕敬毕戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正
位，行天下之大道。得志， 与民由之；不得志，独行其道。富贵不能***， 贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
原文：
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
景春：与孟子同时代的人，纵横家。 公孙衍： 战国时期魏国人，纵横家。张仪：战国时期魏国人，秦惠王时为相，游说六国连横以服从秦国 。 诚: 真正，确实
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
安静 指战争停息，天下太平。
句意：景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来，诸侯们都会害怕；安静 下来，天下就会平安无事。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？
代词，这，这个。 怎么，哪里。
句意:孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？
丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，
用在主谓间，取消句子的独立性，不译。 代词，他。
句意：父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，
戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
告诫。 谨慎。 介词，把。 准则，标准。 道理。
句意 ：告诫她说：“‘到了你丈夫家里，一定要恭敬． 一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为 原则的，是妾妇之道。”
居天下之广居，立天下之正位， 行天下之大道。
动词，居住。 名词，居所。 道路。
句意 ：至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。
得志，与民由之，不得志，独行其道。
得到，实现。 志向。遵循。 走。道路。
句意：得志的时候，便与老百姓一 同遵循正道而行；不得志的时候，便独自走自己的道路。
富贵不能***，贫贱不能移，威武不能屈， 此之谓大丈夫。”  
动词使动用法，使… …惑乱,迷惑。动词使动用法，使… …改变,动摇。威胁暴力。 动词使动用法，使… …屈服。
句意：富贵不能使其骄奢***逸，贫贱不能使其改变节操，威武不能使其屈服意志。这就是人们所说的大丈夫（或这样才叫做大丈夫）！
译文：
景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起