文档介绍：热忱欢迎您光临指导!
百色市凌云县第二中学
执教者: 吴和权
初一语文学法指导
书山有路勤为径,学海无涯“巧”作舟
亲爱的同学们:
当你满怀激情与梦想步入初中校园时,你是否想到自己的人生又打开了一个全新的窗口,面对新的生活,你准备好了吗?今天,请允许我与大家一起探讨一下如何面对初中语文学习的问题。
初中语文与小学语文学习上的不同:①小学阶段学生年龄小,升学压力小,全凭家长老师督促学习,没有养成良好的自学习惯;②小学语文知识单一,内容简单,初中语文知识丰富,内容复杂,文体多样;③小学学语文以老师教读带读为主,中学学语文则在老师指导点拨下学生自学为主,学生需要自己用心去体会感悟;④小学以课堂上听课为主,升入初中后要求学生自学能力提高,要求学生自己主动发现问题。老师由过去的“保姆型”变为“指导型”这就要求学生自己有意识培养自己的自学能力。
一、课前要养成预习的习惯
一读:读的方式很多,有速读、默读、朗读等,可以根据自己的喜好选择一种方式进行,或根据老师要求来选择。读哪些内容呢?“预习提示”或“阅读提示”、“自读提示”,然后带着“提示”中的问题读课文。
怎样预习初中语文课呢?
二查:
查工具书,解决生字、生词,达到积累词汇的目的;查与课文相关的内容,如作者、作者的其它作品、本文的写作背景等。
三标记:
不动笔墨,不读书。
应该做到:
心到、眼到、口到、而且要做到手到,用符号做圈点批注,如古代的鲁迅就喜欢在书上勾画,浓圈密点、脚注眉批。
给大家介绍几种常见的勾画圈点符号:
1、“————”画在重要的句子下面(中心句、重点句等)
2、“~~~~”画在文章的主旨句或中心下面。
3、“△”“☆”画在文章段落旁边(精彩语段或结论)
4、“·”点在生字、生词下面
5、“□”圈画出重要的字,词或优美词语。
6、“!”画在某句、段旁,表示此处需要认真思考。
7、“?”画在某句、段旁,表示自学中或听课时有疑问,需向人请教或查阅参考书。
8、“①、②、③”标在有关文段、文句左上角,一般表示文章有几个自然段,或某段中包含了几个要点。
四、质疑:
学者先要会疑。