初级中学一年级语文学法指导课2229468.ppt

文档介绍：书山有路勤为径,
学海无涯“巧”作舟
初一语文学法指导
亲爱的同学们:
当你满怀激情与梦想步入初中校园时,你是否想到自己的人生又打开了一个全新的窗口,面对新的生活,你准备好了吗?今天,请允许我与大家一起探讨一下如何面对初中语文学习的问题。
初中语文与小学语文学习上的不同:①小学阶段学生年龄小,升学压力小,全凭家长老师督促学习,没有养成良好的自学习惯;②小学语文知识单一,内容简单,初中语文知识丰富,内容复杂,文体多样;③小学学语文以老师教读带读为主,中学学语文则在老师指导点拨下学生自学为主,学生需要自己用心去体会感悟;④小学以课堂上听课为主,升入初中后要求学生自学能力提高,要求学生自己主动发现问题。老师由过去的“保姆型”变为“指导型”这就要求学生自己有意识培养自己的自学能力。
初中语文的学习程序和学习方法:
一、预习环节的学习方法
、词障碍。
。
、整理。
给大家介绍几种常见的勾画圈点符号:
1、“————”画在重要的句子下面(中心句、重点句等)
2、“~~~~”画在文章的主旨句或中心下面。
3、“△”“☆”画在文章段落旁边(精彩语段或结论)
4、“·”点在生字、生词下面
5、“□”圈画出重要的字,词或优美词语。
6、“!”画在某句、段旁,表示此处需要认真思考。
7、“?”画在某句、段旁,表示自学中或听课时有疑问,需向人请教或查阅参考书。
8、“①、②、③”标在有关文段、文句左上角,一般表示文章有几个自然段,或某段中包含了几个要点。
二、听课环节的学习方法
,会在听中抓要点,抓重点。
,在听中求解。
,变“只听不记”为“听记结合”。
阅读理解学习要领
①认真听讲
②把握主旨
③分析思路
④了解手法
⑤体会风格
日积月累,千锤百炼,持之以恒
掌握相关的修辞手法特点
分析例句的结构和手法
语意清楚、连贯、得体
勤动手,多用心
句子操作学习要领
日积月累,千锤百炼,持之以恒
三、作业环节的学习方法
,规范书写,注意格式。
四、复习环节的学习方法
、辩析、抓要点
、建立知识联系
,建立知识体系,搞好整体复习。