文档介绍：华中科技大学
硕士学位论文
攻击问卷(AQ)的信度、效度及湖北省城市常模研究
姓名:李丽
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:余毅震
20080501
华中科技大学硕士学位论文
攻击问卷(AQ)的信度、效度及湖北省城市常模研究
硕士研究生:李丽
指导教师:余毅震副教授
摘要
目的:分析攻击问卷(AQ)的信度、效度并尝试制定湖北省的城市常模, 探讨该
问卷在我国使用和推广的价值,为攻击行为的研究提供参考。
方法:以武汉市和孝感市 9-15 岁儿童青少年 2499 人为研究对象,采用 AQ 和
Achenbach 儿童行为量表(CBCL)进行调查,对 AQ 的信度、效度进行检验并建立湖北
省城市常模。
①对样本总体情况进行描述性分析;
②条目区分度:分析所有条目及各分量表和总量表对高分组和低分组的鉴别度。
③信度检验:计算量表和分量表的 Cronbach α系数及分半信度;分量表内条目
与所属量表及其他分量表的相关系数。
④效度检验:比较分量表与总量表的相关系数与各分量表之间的相关系数来检验
结构效度;对量表进行探索性因子分析,检验其构想效度;计算分量表和总量表的相
关系数来检验内容效度。
⑤以均数和标准差为基础制作湖北省城市常模。
结果:
①对样本总体情况进行描述性分析:本次研究对象 2499 名,其中男生 1262 名
(%),女生 1237 名(%),男女之比为 :1,不同年龄组内男女构成比
差异没有统计学意义。
②条目区分度:34 个条目在高分组和低分组间的分布差异具有显著性(p<);
AQ 及各个分量表在高分组和低分组间的分布差异也具有显著性(p<)。
③信度检验:条目与所属分量表的相关系数均具有统计学意义(p<),且条
目与所属分量表的相关系数均高于与其他分量表的相关系数; AQ 的分半信度系数为
II
华中科技大学硕士学位论文
,除言语攻击外,其他分量表的分半信度均在 以上;AQ 的 Cronbach α系数为
,除言语攻击外,其他分量表的 Cronbach α系数均在 以上。
④效度检验:分量表之间的相关系数在 ~ 之间,分量表与 AQ 之间的相
关系数在 ~ 之间,经检验均有统计学意义(P<),各分量表与 AQ 的相关系
数均大于分量表之间的相关系数;探索性因子分析获得 5 个因子,与 AQ 结构基本一
致;条目与量表总分之间的相关系数在 ~ 之间,相关具有统计学意义(p<)。
⑤建立湖北省城市常模。
结论:根据分析结果,AQ 具有较好的信度、效度,并且简单易行,为儿童青少
年攻击行为的评价提供了一个有效的工具。制定的湖北省城市常模,为今后攻击行为
的研究提供了参考。
关键词:攻击问卷; 信度; 效度; 城市常模
III
华中科技大学硕士学位论文
A Study on Reliability and Validity of Aggression Questionnaire
and City Norm of Hubei Province
Postgraduate: Li Li
Academia Advisor: . Yu Yizhen
Abstract
Objective: To analyze the reliability and validity of the Aggression Questionnaire and
develop the city norm of Hubei Province, and to discuss use and being extended value of
the Aggression Questionnaire in our country and provides a reference for research on
aggressive behavior.
Methods: Two thousand and four hundred y nine students aged from 9 to 15 were
surveyed by using the Aggressive Questionnaire and the Child Behavior Checklist
parents’ form(Chinese ver