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中足球后备人才培养体制的比较研究

张伟‘

江苏科技大学体育学院,江苏镇江
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摘要采用文献资料法,对中日足球后备人才培养体制进行了对比分析,目的在于找出中国在足球后
备人才培养体制上的不足之处,为中国足球在未来的发展提供理论依据和研究参考。
关键词足球后备人才培养体制比较
中图分类号: 文献标识码:

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前言宝座。探析日本足球运动水平迅速提高的主要原因,是与其
青少年足球被世界各国公认为是足球发展的基础和希常年扎实抓好青少年足球运动的普及、坚持不懈地做好足球
望,青少年足球的梯队培养也是一国足球竞技人才发展的关后备力量的培养工作分不开的。在年举行的第届
键层面。高水平后备力量的培养在足球强国及异军突起的韩日世界杯足球赛上,日本队依靠一批年青队员战胜了小组
“足球发展中国家”中早已启动,通过不断摸索优秀运动员的赛中的各个对手,成功闯进强。相比较之下,我们虽实现
成功之道,形成了较为系统阿培养足球后备力量的科学理论了几代人的世界杯梦想,登上了世界杯的舞台,但看一下我
和实践体系。而我国虽然通过多年的探索、实践,却还没有们的战绩,小组赛场皆败,球未进,净失球,可谓是完败
找到一条符合我国国情的、科学的青少年足球后备人才培养而归。不难看出,我国与日本足球之间的差距在逐渐拉大,
之路。不仅如此,我国在足球后备人才培养上还出现了很多后备人才培养体制的不健全就是一个很关键的制约因素。
问题,例如球员虚报年龄问题球员上报年龄比实际年龄中国足球后备人才培养体制现状与分析
小,这使得我们的国青国少队在世界大赛中能发挥“年龄”我国足球管理体制的改革,推动了各地组建足球运动管
优势以大欺小取得好的成绩,而一旦到了国家队就一败涂理中心和实体化的足球协会,打破了原有的计划经济体制下
地,这就给人造成一种假象,好像球员越踢越差,其实根源还体委系统省、市足球代表队的竞赛、训练管理体制,原体委系
在于我们的培养体制存在问题。统以各级青少年业余体校为主体的足球后备力量培养体制
反观我们的邻国日本,近年来,日本足球的快速崛起,得也发生了巨大的变革,实行了现行的以足球俱乐部为主体的
到了国际足球界的高度重视。并在亚洲和世界上产生了较大竞赛、训练管理体制。
影响。日本队在世界排名上也是长期占据亚洲第一的目前我国在青少年足球训练管理体制方面,主要存在以
作者简介:张伟一,男,讲师,研究方向:体育教学与运动训练。
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下种体制: 摘桃,不愿栽树”的急功近利思想,这种思想在足球界有一定
职业俱乐部主要指甲级俱乐部的一岁、一的市场和影响。应该看到,这种急功近利的思想必定会给足
岁和—岁级后备梯队和由俱乐部主办的少儿足球学球的长远发展带来负面的影响。、
校训练体制。日本足球后备人才培养体制现状与分析
省级、解放军和行业体协全运会代表队和市级城运日本型的培养体制是指根据本国的国情、民族特点、身
会代表队训练体制。体条件、足球基础等因素所制定的切合本国实际的足球训练
各类业余俱乐部青少年训练体制。体制,这个体制的名称叫做“足球俱乐部训练中心制度”。建
各类足