文档介绍：桐乡市实验小学教育集团春晖小学
教学计划
201—206班体育健康学科任课教师朱晓慧 2016 年 3 月
教
学
目
的
田径
一、走和跑
1．发展速度素质，提高跑的能力，增强下肢力量，增强体质。
2．学会自然、快速地进行直线跑的动作，享受快速跑的乐趣。
3．体验勤练、互助的学****乐趣，学会简单的动作评价。
4．养成相互鼓励、不怕困难、积极竞争的意识和良好的品质。
二、跳跃
1．引导学生以积极的态度和饱满的精神参与各种跳跃活动和游戏。
2．学生能基本掌握连续跳台阶等跳跃动作，并能利用直跑屈腿跳的方法跳过一定的高度。
3．在各种跳跃练****和游戏活动中发展学生的柔韧、力量、反应和协调等身体素质。
4．学生能与同伴合作完成学****任务，在学****中相互帮助，互相进行简单的评价。
三、投掷
1．能积极参与投掷学****活动，勇于表现自己。
2．初步学会蹬地转体、肩上屈肘、背后过肩的侧向投掷方法和用力顺序，提高投掷能力。
3．以发展学生上下肢、肩带和腰腹等大肌群力量为主，提高其判断能力和动作的协调性。
4．培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、协同合作的作风。
体操
一、队列队形
1．学会基本的队列与队形的动作和方法，增强学生遵守纪律的集体意识。
2．体验正确的参与队列与队形活动时的身体姿势，提高动作的连贯协调性和节奏感。
3．培养学生热爱集体、互帮互助、刻苦练****的优良品质。
二、基本体操、攀爬
1．积极参与到基本体操的练****中来，主动大胆地展示已学的动作。
2．熟练掌握一套绳操基本动作；提高身体的协调性、灵敏性，发展上肢支撑力量，发展攀爬、平衡能力。
3．体验成功与失败，培养勇于克服困难和积极向上的品格。
三、技巧
1．培养学生具有自我展示的意识和能力，提高锻炼兴趣。
2．通过简单的滚动、滚翻组合动作练****提高学生的灵巧性和协调性，养成良好的身体姿势****惯，提高平衡能力。
3．培养学生的交往能力和互相合作的精神，让其尝试做简单评价。
四、单杠
1．能够积极参与练****主动大胆地展示自己学得的动作。
2．能够正确掌握单杠悬垂的基本动作，提高身体的协调性、灵敏性，发展上肢支撑力量。
3．体验成功或者失败，在活动中树立自信心，培养安全意识。
球类：
一、小篮球
1．改进学生直线运球的动作，进一步提高学生直线运球的速度。
2．进一步提高对球的控制能力，体验参与篮球运动的乐趣。
3．培养乐于和同伴一起运动的****惯。
二、小足球
1．通过多种形式练****熟悉球性。
2．会做足球行进间两脚脚内侧拨球的动作，初步掌握行进间拨球的动作技术。
3．发展学生灵敏、协调等素质。
4．愿意与同伴一起活动和比赛，能与同伴在游戏中友好合作。