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富饶的西沙群岛ppt【《富饶的西沙群岛》电脑教学设计】.doc

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富饶的西沙群岛ppt【《富饶的西沙群岛》电脑教学设计】.doc

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富饶的西沙群岛ppt【《富饶的西沙群岛》电脑教学设计】.doc

文档介绍

文档介绍:富饶的西沙群岛ppt【《富饶的西沙群岛》电脑教学设计】
1.学生领会西沙群岛地理位置的重要,领略祖国山河的美丽富饶,激发对社会主义祖国的热爱。
2.在理解课文的基础上读出句子的语气。通过各种形式的朗读,通过学生自评的形式,指导学生朗读。
3.利用网络展现西沙群岛风景及物产资源,通过网上资料及直观形象的展示,使学生感悟语言文字。
4.指导学生上网收集资料,利用网络延伸课文,拓展知识面,培养信息收集处理的能力。
教学重点、难点:理解西沙群岛的风景优美和物产丰富。
教学媒体:电脑网络,黑卡纸
教学过程:
一、引入新课
1.电脑出示:西沙群岛的地图
师:在距离海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
出示板书 西沙群岛(边出示边读)
2.今天,我们就一起去参观
出示板书:富饶的齐读课题
师: 富 和 饶 都是很多的意思,那么西沙群岛什么 多 呢?
请大家打开课文默读,找一找,圈一圈,按课文叙述的顺序来说一说。
二、整体进入课文
1.同学们刚才找得很认真,下面就让我们来交流一下富饶的西沙群岛什么多?
边交流边出示板书:
海水
颜色
珊瑚
海参
大龙虾

贝壳
海龟

鸟蛋
鸟粪
2.引读:对啊,作者按照地点的变化向我们介绍了西沙群岛的海面 (海水颜色多),海底 (珊瑚、海参、大龙虾、鱼多),海滩 (贝壳、海龟多),海岛上 (鸟、鸟蛋、鸟粪多),并且在介绍的过程中紧紧抓住了它们的特点,使得这些景物栩栩如生地展现在我们面前。
边出示板书:海面
海底
海滩
海岛
3.过渡:下面就让我们去细细欣赏这些美丽的景物吧!
三、分段学****br/>师:西沙群岛的海水幽兰深邃,置身其中,陶醉的感觉不禁油然而生。
(一)学****第二小节
1.电脑出示
西沙群岛一带,海水显出种种色彩,有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的,一块块一条条的交错着,五光十色,异常美丽。
请大家自由朗读这句描写海水的句子。
2.交流:哪位同学能用朗读来表现海水的色彩?学生点评
3.让我们学着他的样子来读一读。
4.师引读:(请同学看着电脑)大海应该是湛蓝的,然而西沙群岛一带海水显出 (种种色彩)。
为什么会出现这么美丽的景象呢?(师一边用鼠标点图,一边引读)
因为 (海底有高耸的山崖,有低陷的峡谷,海水有深有浅),
所以 (从海面看,色彩也就不同了)。
(二)学****第三小节
1.让我们尽情地潜入这五光十色的海水中,去寻找那些海底的生物吧!
2.默读第三小节,用浪线划出它们特点的词语。
下面让我们来交流一下
出示板书:珊瑚
各种形状
海参
懒洋洋
大龙虾
威武


3.找得真好,下面让我们边看着电脑上的图片,边把这四个词语读好。
引读:
珊瑚有的像绽开的花朵(电脑出示图片),有的像美丽的鹿角(电脑出示图片),真是 生(各种形状),海参浑身没有力气 生(懒洋洋)
大龙虾雄赳赳气昂昂的(电脑出示图片) 生(威武)
4.词语读好了,那么句子呢?
请同学们以小组为单位,找到你们喜欢的一种生物,进行朗读练****br/>自由读
喜欢珊瑚的小组站起来朗读珊瑚的句子,海参 ,大龙虾
刚才同学们带领老师进入了珊瑚、海参、大龙虾的世界,其实在海中最多的还是鱼。
5.电脑出示:
一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹,有的头上长着一簇红缨。飞虎鱼的周身像插着好些扇子,游动的时候好看极了。气鼓鱼的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,它鼓起气来,像皮球一样圆。各种各样的鱼,多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。

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