文档介绍：亲子阅读心得体会50字
【篇一：亲子阅读心得体会50字】
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时间：2015-04-09100%好评心得一：亲子共读心得体会
在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读《小布头奇遇记
》和《怪城奇遇记》，读到高兴时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿
子“接着读！接着读！”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，
与儿子一起阅读，真的体会很多。
与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知
道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学<br****世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐
，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就
会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听
到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现他比我小时厉害得
多，
发现互动学****的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡
慕他，要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学****共同成长，陪伴
儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，
词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读
过程，我的收获真的很多很多。
心得二：
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才
对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的
发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，
虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚
至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展
亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动
孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由
孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩
子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣
可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里
边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。
于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一
起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得
快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，
我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的
时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论
书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的****惯
。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我
们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词
，让孩子逐步养成了用心读书的****惯，而不是光看故事情节，一段
时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好句，读书也用心多了，
这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的
地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在
阅读中增长了知识，训练了思维能力。
如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共
读正在成为我们一家人的良好****惯，以后我们会不断改进方式方法
，进一步激发孩子读书、思考的****惯，使孩子与书为友，与书为伴
，在读书中健康快乐地成长。
心得三：
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书
。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读
书中快乐成长。”
这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目
进行了认真研究，还抽空学****了许多家教方面的书籍。在亲子阅读
中，我们不断读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定
时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预****完功课，家长
做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受
读书的快乐。
二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上
或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子
的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注
意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
四是做好导读准备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读
、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的