高中政治哲学矛盾试题 高中政治哲学矛盾.doc

文档介绍：高中政治哲学矛盾试题 高中政治哲学矛盾
矛盾具有同一性和斗争性：同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。接下来小编为你整理了高中政治哲学矛盾试题，一起来看看吧。
高中政治哲学矛盾试题：选择题
1、哲学上所讲的 斗争 与政治上所讲的 阶级斗争 之间的内在联系是( )
A、 它们都是具有不同特点的具体矛盾斗争的表现 B、它们都具有特殊性
C、后者是前者的具体表现，前者是包括后者在内的一切具体矛盾斗争的共性的概括
D、两种斗争都是矛盾双方对立的具体表现
2、 自相矛盾 典故中的矛盾是 ( )
A、逻辑矛盾 B、生活中的矛盾 C、人为制造的矛盾 D、哲学意义上的矛盾
3、石墨变成金刚石是在高温高压的情况下发生的，汞变成金是用中子轰击汞原子，打掉一个质子和电子的情况下发生的，这些科学实验说明了 ( )
A、矛盾双方相互依存 B、矛盾双方相互转化
C、矛盾双方的相互转化是有条件的 D、矛盾双方的相互依存是有条件的
4、老子 小国寡民 的构想，陶渊明的 世外桃源 的梦想，这些构想主要违背的哲理是( )
A、事物是变化发展的 B、事物是普遍联系的
C、矛盾是普遍的、客观的 D、事物的矛盾是相互转化的
5、矛盾的普遍性是指 ( )
A、事事有矛盾，矛盾存在于一切事物之中 B、矛盾存在于一切事物发展过程的始终
C、矛盾存在于一切事物内部 D、矛盾无处不在，无时不有
6、所谓两分法是指 ( )
A、把世界上的一切事物都看成是互相对立的两个方面 B、用矛盾的分析方法分析一切
C、用一分为二的观点分析社会生活中的各种问题和现象
D、既要看到优点又看到缺点，既看到成绩又看到问题
7、《经济日报》发表的有关文章指出： 垃圾是放错了地方的资源 ，据有关资料统计，在我国实行双气化的大城市中的生活垃圾里，与人们吃喝有关的厨房有机垃圾占50%左右，其余50%中，%以上是可以回收利用的，%，%，%，这些物质扔掉是害，利用起来是个宝。这说明 ( )
A、事物之间存在着复杂多样的联系 B、矛盾双方在一定的条件下会向自己相反的方向转化
C、要促进事物的发展必须尊重客观规律 D、发展是新事物代替旧事物
事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。据此完成8～9题。
8、关于矛盾双方 对立 的理解，正确的是 ( )
A、矛盾双方的对立可以离开统一而存在 B、对立是指矛盾双方的互相排斥、互相斗争
C、矛盾双方的对立是相对的、有条件的 D、对立是指矛盾双方的尖锐对抗和激烈冲突
9、关于矛盾双方 统一 的理解，正确的是 ( )
A、矛盾双方在一定条件下可以等同 B、矛盾双方无条件转化
C、矛盾双方在一定条件下相互依存并相互转化 D、矛盾双方的统一只存在于事物之间
10、下列选项能体现矛盾统一性的有 ( )
①虚心使人进步，骄傲使人落后 ②祸兮神福之所倚，福兮祸之所伏 ③物极必反
④顾此失彼 ⑤失败是成功之母 ⑥因材施教
A、③④⑥ B、①②③⑤ C、①③⑤ D、①③④⑤
11、 要把物质文明建设必精神文明建设作为统一的奋斗目标 的唯物论依据是( )
A、物质决定意识，意识对物质有反作用 B、意识对物质的反作用有两种情形
C、人能够认识和利用规律 D、任何事物都存在着两点而不是一点
12、 把依法治国与以德治国结合起来 ，其辩证法理论依据是 ( )
A、一切事物都在变化发展 B、事物之间存在着对立统一的关系
C、矛盾双方无条件相互转化 D、事物之间存在着一种前后相继的历史关系
13、 学而不思则罔，思而不学则殆 。《论语?为学》中的这个观点体现了辩证法的( )
A、联系是客观的、多样的，学与思构成因果联系
B、主观必须符合客观，人们的思考必须符合书本知识
C、必须全面地看问题、办事情，把学与思结合起来
D、坚持发展的观点，只要把学与思结合起来就能促进事物的发展
14、《韩非子》中讲的蔡桓公忌医，最后病入膏盲，不可救药，体现的哲学道理是 ( )
A、要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾，而不能否认