文档介绍：《中药学》教学形成性成绩评价探讨
作者简介］贾玉梅，女，汉族，河南商丘人，副教授， 河南中医学院临床中药学科。
［摘要］探讨中药学教学形成性成绩的评价方案。第一方 案为小组讨论、互评加自评方案；第二方案采用自学总结的 形式；第三方案为提出问题、解决问题方案；第二、三方案 由教师评价。评价方案主要从不同角度锻炼学生独立思考、 分析问题、解决问题能力，相互协同、团结友爱的精神，自 学能力及探索未知知识的能力。为《中药学》教学形成性成 绩的评价提供借鉴，为其他学科形成性成绩的评价提供思路。
论文联盟［关键词］髙校；中药学；教学改革；形成性成 绩；评价方案
［中图分类号］G807［文献标识码］C［文章编 号 11673-721008 -117-03
Exploratio nontheformativeeva luationofChineseme dicine
He'nanUni versityofTradition alChineseMedicine, He' nanProvince, Zhe ngzhou450008, China
sstheresuItsofthef
ofChinesemedicinep
elusesgroupdiscuss
［Abstract］Todiscu ormativeevaluation
rogram. Thefirstpan
ionwithpeerassessm entmethod；thesecon dyandsummarymethod questionaskingandp elareevaluatedbyte fthisprogramistoma ependently,enhance sisandproblem-solv rdinationandabilit dexploringtheunkno videreferenceandid ceevaluationofChin
entandself-assessm dpanelusesself-stu ；thethirdpaneluses roblems-solvingmet esecondandthirdpan achers. Thepurposeo kestudentsthinkind theirproblem-analy ingskills,traincoo yofself-learningan wnknowledge. Andpro easfortheperforman eseMedicineformati
veassessmentresult sandotherdisciplin es.
[Keywords]Univ
ersity；Chinesemedi cine；Teachingrefor
m；FormativeresuIts ； Evaluationprogram
近年来，全国高校均在进行教学改革，其中，考试方法 的改革一直是高校教学改革的重点。我院在教育改革的大背 景下，参考全国其他高校教学考试改革的思路，教务处对全 学院课程考试进行了深入调查研究，提出了考试由形成性成
绩与期终卷面考试成绩两部分组成的方案，其中形成性成绩 为30%,期