文档介绍：浅谈教师职业道德
德阳通用电子科技学校－－－－骆伯清
摘要：教师作为“人类灵魂工程师”，教书育人、为人师表、身正为范等各方面都得言传身教。因为这些能潜移默化地影响学生言行举止及以后工作生活等等。
关键词：。职业道德、与时俱进、奉献精神、素养、言行。
引言：
教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人，与社会，与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范，以及在这个基础上所表现出来的观念意志和行为品质。而教师职业道德大多包括教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风荣誉等等。所以教师必须要有较高的职业道德。
一：教师职业道德
春秋时期，孔子办私学，广收门徒创立了许多有关教师职业道德方面是理论，并以《论语》一书集中反映了出来。其中较为著名对后世影响较大的有：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉了”？体现了一种“学”“诲”的师德。其身正，不令而行；其身不正，虽令而不行。不能正其身，如何正人何？体现了一种“以身作则”、“言传身教”的师德。韩愈在《师说》中曾给教师下过这样的定义：“师者，所传道授业解惑也”。是说教师应该具有渊博的知识，而同时教师不但要“通其业”还要“成就其道德”，也就是说教师还要具有高尚的道德。当代无产阶级革命家、教育家徐特立说：“教师要有两种人格一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。”这些都说明了教师不但要有学问，更要有高尚的职业道德，因为教育工作主要目的是教师培养和造就新一代有理想、有道德、有文化、有纪律、的一代新人。而要达到这个目的教师的师德起着十分重要的作用。如：教师的言谈举止、一言一行、衣着文明，都会给学生的心灵产生积极的或消极的影响，甚至是一生。
教师的工作对象是青少年学生，教师必须具有高尚的职业道德。青少年正处于一生中长知识、长身体和形***生的关键时期，可塑性很大，从“孟母三迁”这个典故中我们就可以清楚这一点。这个典故说明了周围的人或事对孩子的影响的很大的，青少年学生模仿力强，接受能力快，但认识能力差，所以需要教师在正确引导。这首先就要求教师主意自己的形象，注重自己的言行，因为教师的一言一行，不仅会引起学生主意，而且会使学生受到熏陶，并竞效仿。

二：与时俱进、贡献精神
人们常把教师誉为“人类灵魂的工程师”，把教师职业赞为“太阳底下最美的职业”。这实质上都是对教师职业道德的赞美，是教师独特的职业特点所决定的。教师职业道德主要有三个方面显著特点：要求高、示范性、自觉性。教师如果对自己的事业不热爱，这就会影响工作质量，甚至是误人子弟。献身教育事业不仅应该存在于每一位教师的意识中，更重要的是要表现在每一位教师的教育实践中，许多优秀的教师已在这方面为我们做出了榜样。
作为当代教育的教师，特别是青年教师。要把“传道授业”这几个字真正的运用理解其中的精髓。就必须在工作中生活中不断的学****不断的创新、多看报纸听媒体新闻，端正心态接受先进的文化及管理理念。同时还要勇敢的实践敢于实践，因为只有勇于实践才是走向成功的必由之路。青年教师还要有奉献精神。2013年感动中国十大人物其中的一位青年教师张丽莉，女，28岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停