文档介绍：学校发展规划
陈仓区***第二初级中学
2016——2018学校发展规划
为了全面贯彻落实国家对基础教育的发展要求，促进学校健康、和谐、可持续发展，结合学校实际，制定本规划。
一、学校基本现状：
***共三个年级。有教师**人、学生**人。辖**以北十七个行政村。农村学生知识面窄，家长教子观念相对滞后，对教育的重视程度不够，家庭教育与学校教育存在一定程度上的脱节。学校教育教学质量不高，教科研水平相对滞后，教育教学思想和观念有待一步更新。由于各种原因学校骨干教师流失较多，优秀师资相对缺乏。
二、办学总体思想：
坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，以人为本，全面发展，围绕新课标，伴随新课改，大胆探索实践，深化教育教学改革。加强师资队伍建设，注重用现代教育理论、课程改革理念及其现代教育信息技术武装教师，促进教师的专业化成长。坚持“以人为本”的教育理念，发展学生个性，全面育人，力求做到学校办有特色、学生学有特长，促进教育教学水平的总体提高。不断改善办学条件、加强校园文化建设，创建学校文明，优化育人环境，创建平安校园，努力造就“会学、会做、会创新”的一代新人。让师生在共同的创造性教育教学活动中得到主动和谐发展。
三、发展目标：
（一）办学目标：
以规范化管理为抓手，以出名师、显特色、造名校为目标，通过全体师生的共同努力，把学校打造成一所有规模、有一定影响力和竞争力的农村明星初中。
（二）育人目标：
言传身教、教书育人。以师者的博大、仁爱、躬身自省，去影响身边的每一个人、每一个学生，使之快乐的成长；尊重个性、因材施教。以严谨的治学
态度、认真对待每一堂课、每一位学生，使之快乐学****达到：健康、责任、博识、求索之目标。
健康：健康是幸福的源泉。学生不仅要有健康的身体还要有完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。所以在关心学生身体健康的同时要特别关注学生心理的健康，培养学生健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，并在这个过程中给以科学的指导。
责任：责任是做人的基础。对自己负责，“每天都有新进步”；对家庭负责，理解父母的嘱托，承担改善家庭的责任；对他人负责，“己所不欲，勿施于人”，关心他人，乐于助人；对社会负责，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；对民族、国家负责，把个人理想与国家发展紧密结合起来，树立远大理想。负责任的人才能得到别人的接纳，实现自我的成功，成为社会发展坚强的基石。培养学生对自己负责，对家庭负责，对社会负责、对国家负责乃至对全人类负责的责任感，是我们学校教育义不容辞的责任。
博识：博识成就辉煌的人生。我们要想培养有大作为的人，必须帮助他们开拓视野，博闻多识。要充分利用先进的设施，发挥教师的引领作用，多角度多层面激发学生的求知欲，努力使孩子们做到视野宽、基础牢、根基深。博采众家，兼收并蓄，才能博识，才能成就明天的辉煌。
求索：求索开启智慧的心灵。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们倡导追求真理，探索未知。这个时代早已不需要“知识的容器”，它需要的是思维活跃、敢于探究、破陈出新的创新型人才。因此，我们需要培养孩子们发现问题、提出问题、解决问题的能力。
（三）年度工作目标
第一年（2014年9月——2015年8月）
加大投入，改善办学环境。重点