文档介绍：桂林市中学生综合素质评价实施方案表
评价内容
评价要求
相关材料（举例）
有美限制性规定
道德品质
.热爱祖国，学****目的明确，勤奋进取，待人真诚，诚实守信，有错就改；
.关心集体和他人，珍视集体荣誉，热爱劳动；
.举止文明，尊敬师长，团结同学
.每学期的班主任评语原件；
.学生在校期间的有关奖励证书或处分记录；
.担任校、班、团、队学生会干部，为同学服务的记录；
.其他……
后卜列不良表现之一者，“道德品质”不能评“ A”等：
.有***、干扰课堂秩序、违规使用电子产品等
行为的，不能评为“ A”等；
.辱骂、威胁、恶意欺骗师长及其他教职员工的，不能评为“ A”等；
.欺骗同学、***、盗取他人钱物及破坏公物、破坏公共卫生的，不能评为“ A”等；
.无故不参加学校“含班级、年级、学校、团委等）组织的公益劳动和值日的，不能评为“ A”等；
.受到学校处分尚未取消的，不能评为“ A”等；
.在综合素质评价材料采集中，提供虚假材料的，不能评为“ A”等；
公民素养
自尊、自信，有自省和自律能力；
关心、年献社会，热爱公益活动；
遵纪守法，有较强的组织纪律和法制观念；
关注、参与环保，有较强的环保意识。
自我发展计划和总结；
践活动、社区服务和公益活动的记录或证明（如: 每学期不少于两个工作日的相关证明）；
.环保方面的作品及证书；
.考勤记录及遵纪守法的表现记录；
.其他……
后卜列不良表现之一者，“公民素养”不能评“ A”等：
.无参加社会实践记录或学校组织社会实践活动无故
不参加，不能评为“ A”等；
.每学期迟到或早退五次（含五次），或有旷课行为的，不能评为“ A”等；迟到十次以上（含十次）或旷课五节以上（含五节），不能评为“ B”等；
.有小偷小摸、贪图小便宜、参与赌博活动等行为的，不能评为“ A”等；
.涉足歌舞厅、电子游戏机室、营业性网吧、 KTV等
不适宜未成年人进入的场所，不能评为“ A”等；
.有攀折花草树木、随地吐痰、乱扔垃圾废弃物等破坏环境的，不能评为“ A”等；
.初中阶段，曾被学校纪律处分尚未取消或被公安机关处以警告、罚款、拘留的，不能评为“ A”等；
.谈恋爱或男女生交往过密且不听教育，造成不良影响的，不能评为“ A等；
.观看色情、暴力、***、迷信、颓废等书刊、影视的不能评为“ A”等；传播或组织观看上述书刊、影视的，不能评为“ B”等；
.仪容仪表检查三次不合格，但能接受批评并在一天
内完成纠正至合格的，不能评为“ A”等；不能接受批评且不能在一天之内纠正至合格的，不能评为“B”
等；
（含五次）者，不能评为“ A等。
评价内容
评价要求
相关材料（举例）
有美限制性规定
学****能力<br****兴趣和求知欲，勇于克服学****中的困难，有良好的学********惯；
适时调整学****目标和计划，米取功效的学****方法和策略；
.能独立思考，自主完成学****任务，善于反思；
.善于观察，勇于质疑和