文档介绍：桂林市中学生综合素质评价实施方案表评价评价要求相关材料(举例)有关限制性规定内容有下列不良表现之一者,“道德品质”不能评“A”等:热爱祖国,,***、干扰课堂秩序、违规使用电子产品等勤奋进取,待件;行为的,不能评为“A”等;人真诚,、威胁、恶意欺骗师长及其他教职员工的,不道守信,有错就间的有关奖能评为“A”等;德改;、***、盗取他人钱物及破坏公物、;公共卫生的,不能评为“A”等;质他人,、班、“含班级、年级、学校、团委等)体荣誉,热爱团、队学生会组织的公益劳动和值日的,不能评为“A”等;劳动;干部,,不能评为“A”等;举止文明,,提供虚假材料的,不服务的记录;敬师长,⋯⋯能评为“A”等;、自信,,“公民素养”不能评“A”等:;划和总结;不参加,不能评为“A”等;、(含五次),或有旷课行为的,会,热爱公益践活动、社区不能评为“A”等;迟到十次以上(含十次)或旷活动;服务和公益课五节以上(含五节),不能评为“B”等;遵纪守法,、贪图小便宜、参与赌博活动等行为的,活动的记录较强的组织或证明(如:不能评为“A”等;、电子游戏机室、营业性网吧、KTV等观念;于两个工作不适宜未成年人进入的场所,不能评为“A”等;关注、、随地吐痰、乱扔垃圾废弃物等破日的相关证保,有较强的明);坏环境的,不能评为“A”等;环保意识。,曾被学校纪律处分尚未取消或被公安机作品及证书;关处以警告、罚款、拘留的,不能评为“A”等;,造成不良影遵纪守法的响的,不能评为“A”等;表现记录;、暴力、***、迷信、颓废等书刊、影视的不能评为“A”等;传播或组织观看上述书刊、其他⋯⋯影视的,不能评为“B”等;仪容仪表检查三次不合格,但能接受批评并在一天内完成纠正至合格的,不能评为“A”等;不能接受批评且不能在一天之内纠正至合格的,不能评为“B”等;生活区内一个学期点名批评达五次以上(含五次)者,不能评为“A”等。评价评价要求相关材料(举例)有关限制性规定内容有下列不良表现之一者,“学****能力”不能评“A”等:,(英语科知欲,勇于克作业的记录;考试以统考成绩为准,),不能评为“A”等;困难,、化学、生物等学科的实验操作不及格的,的学********惯;科学业水平不能评为“A”等;,每学期各科无故缺交作业总计考试与考查适时调整学成绩的原始达10次以上(含10次)者,不能评为“A”等;学****目标和计记录;,不能评为“A”等****划,采取有效