文档介绍：《狩猎波尔卡》
活动目标：
感受音乐中欢快活泼的节奏。
能随音乐大胆的做动作，增强对音乐的敏感度。
学****用图谱记录音乐旋律。
活动准备：
音乐《狩猎波尔卡》、小铃铛人手一个、纸、笔
活动过程：
故事导入：
在一个村庄里住着一位老爷爷，他养了许多的小动物，有小狗汪汪，还有小鸭子嘎嘎，你们想一想，老爷爷还养了什么小动物？（请幼儿回答）老爷爷他养的这些小动物相亲相爱的生活在一起，可是有一天，村庄里来了许多怪兽，他们把老爷爷养的小动物全部吃光了，老爷爷可伤心了，村子里的人说：“哼，不行，我们要骑马打猎消灭这群怪兽！”那他们是怎么打猎的呢？让我们一起来听听音乐。
幼儿初步欣赏音乐。
第一次欣赏后，提问：你听到什么声音？猎人打了几抢？
第二次配动作欣赏，提问：我们仔细数数看猎人到底打了几抢？
引导幼儿分析音乐节奏，提问：我们打猎的时候是不是一直都骑着马在跑呢？除了跑还有什么？为什么？
集体练****引导幼儿随音乐节奏做动作。
徒手练****引导幼儿掌握骑马、打枪动作。
人手一个铃铛，再次练****巩固对音乐节奏的敏感度。
请6名幼儿扮演怪兽，第三次练****br/>帮助幼儿学****使用图谱记录音乐旋律。
与幼儿共同商量表示不同节奏型的标记。
教师进行示范。
幼儿根据音乐自主记录
5、拿着自己所画的旗子，随音乐退场。