文档介绍：会前提示
手机是否已经静音？
签到表是否已经填写？
抢答游戏
01
老师念完问题后，家长举手回答
回答正确能得到一个小礼物
1、孩子穿校服时间是？
（周一周三周五）
2、孩子什么时间段回园才是准时？
（7:30-7:50分）
3、晚上督促孩子几点前睡觉？
（9:30分前）
4、孩子放学后是否停留在幼儿园玩耍？
（不可以）
5、接送孩子的时候我们的车怎样停是对的？
（停在画线的车位上，不能停在路基上）
6、孩子请假或迟一点回幼儿园应怎么做？
（提前打电话或发信息给老师阿姨）
7、如孩子需要服药我们应该怎么做？
（家长跟阿姨交代清楚，并做好登记并签名）
8、家长临时有事，找其他人代替接孩子，应该怎么做？
（提前打电话告诉老师，并把接送卡给帮忙接送的人）
9、孩子带回园的衣服需要做标志吗？
（写班别学号或者孩子的名字）
10、孩子的书包里除了放必要的衣服外还要带什么？
（胶袋）
11、孩子在园的午睡时间是？
（12:00-14:30）
11、孩子发烧后，什么时候可以上学？
（退烧48小时后，无其他特殊症状）
12、孩子早上的第一杯水应该在哪里喝呢？
（在家里）
13、读书漂流在什么时候借书？什么时候还书？
（每周四借书，每周二还书）
14、安全平台作业分几部分？有什么区别？
（安全平台的作业分为：技能作业学期必做专题作业随机生成，
一个月内完成然后系统关闭）
15、什么时候要为孩子垫毛巾上学？
（孩子穿两件衣服以上，天气冷，不方便换衣服时）
一起走进孩子的“世界”
2017学年度上学期国际中班（K2B）班上学期家长会
查找游戏
02
请在5分钟内找出4-5岁孩子的年龄特点
请出家长代表发言
03
思维以具体形象为主
02
辨别是非能力增强.
01
活泼好动.
04
好提问题
05
口语发展迅速
06
以无意识的记忆为主
中班幼儿年龄特点
有意性行为开始发展
学****控制自己的情绪
规则意识萌芽，
是非观念较模糊.
对事情的理解能力逐渐增强
能独立表述生活中的各种事物
有丰富、生动的想象力
中班幼儿的行为表现
在生活中学会交往
活泼好动、积极动用感官.
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