人教PEP英语五年级上册Unit1mynewteachers教案.docx

文档介绍：人教PEP英语五年级上册Unit1mynewteachers教案1
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五年级英语上册 Unit 1 my new teachers教案1 人教PEP 一、教学目标 ’s your math teacher what’he Like he’s thin and short. he’s very kind. 、说英语的能力。
　　二、教学重点 本课时的重点掌握句型是 Who’s your math teacher Mr Zhao． What’s he like He’s thin and short. He’s very kind要求学生能在相似的情景中完成替换练****能灵活运用这些句子进行交际。
　　三、教学难点 Let’s try这一形式在学生用书中第一次出现，但难度不大。学生即使不能够听懂句子的含义，只要明白关键词语的意思也能找到正确答案。教师要帮助学生听录音熟悉新词和新句型，感知连读、失去爆破和弱读等语音现象。初步培养学生的听力技能。
　　四、课前准备[来源][来源] 1．教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，人物图片最好是能够直接粘贴在黑板上。
　　2．一些教师的照片或图片。
　　3．教师准备录音机及录音带。
　　五、教学过程 1．Warm－up（热身） （1）教师放歌曲“My New Teacher”，让学生感知并复****歌曲中语言。
　　（2）学生复****上一课时所学的新词，为本课时学****句型做好准备。口语练****内容可参考如下 A Good morning/afternoon. Look Our math teacher is very young. He’s tall and thin. B This is our music teacher. She’s young. She’s very funny. A Who’s your art teacher B Mr Hu． A What’s he like B He’s short and thin 2． Let’s try and talk 操练 Let’s try 反复播放Let’s try部分录音，指导学生根据声音选出图中相应的人物。在学生根据录音内容圈出所描述教师之后，可让学生看一看他们熟悉老师的图片，用英语说出他们是谁，用句型“Who’s he/ she What’s he / she like ”提问学生。此后再转入 Let’s talk部分对话的详细学****教师最好能放一句，停一句，并重复录音中的话语，帮助学生掌握正确的语音、语调。
　　Let’s try部分录音内容如下 ① BoyWho’s your English teacher ②GirlWho’s your math teacher Girl Mr Black． Boy Mr Li． Boy What’s he like Girl What’s he like Girl He’s tall and strong．Boy He’s old．He’s very thin． Who are the two men they are talk