文档介绍：中美家庭教育差异案例中美家庭教育的比较研究论文
世界各国在培养人才的过程中，都很重视家庭教育这一环节。随着社会发展，中美家庭教育模式存在着很大的差异。下面是WTT给大家推荐的中美家庭教育的比较研究论文，希望大家喜欢!
中美家庭教育的比较研究论文篇一
《浅谈中美家庭教育的差异》
摘要：本文试图对中美家庭教育的差异比较，并简要分析产生差异的原因，进而供广大父母在家庭教育的方法上取长补短。
关键词：家庭教育差异
本文并不是要全盘肯定美国的家庭教育，也不是要全盘否定中国的家庭教育。笔者试图通过中美家庭教育的比较分析，深入了解这些差异的利弊，找出自己教育方法中的不足，努力采取最好的方法教育孩子。
一、提出问题
当今社会竞争日益激烈，而这种竞争归根到底是人才的竞争。我们知道，人才培养的起点是家庭。因此，从某种意义上说，人才的竞争是家庭教育能力的竞争。世界各国在培养人才的过程中，都很重视家庭教育这一环节。借鉴其他国家在家庭教育中有价值的实践，对我们的家庭教育将有很好的启发。
二、中美家庭教育比较
(一)理论上的比较
。这种期望是切合实际而又能实现的，不是虚无缥缈的。他们的目的就是让子女最大限度地实现自我价值，而不是追求物质方面的收获如高学历、好职业。在这个目的的支配下，给孩子宽容的环境，
让孩子轻松自由的成长。相比之下，中国家庭更趋向于把孩子培养成材，将来有出息，有个好职业，过上稳定，舒适的生活。家长望子成龙，特别关心孩子的学业成绩，对孩子唯一的要求就是专心读书。

美国家庭教育的内容是很丰富多彩的。它注重孩子们在体力，认知，语言，情感，社会性等方面的协调发展。在体力上，开展户外活动、体育锻炼。在认知上，重视训练孩子的各种感官，开拓孩子的文化、审美视野，孩子的学****兴趣。如父母到图书馆借阅图书或学****时，喜欢带上孩子，让其受周围环境的熏陶，萌发学****的愿望。在情感上，指导孩子欣赏音乐、美术、舞蹈、文学艺术作品的美，如带孩子到美术馆、博物馆观看各种展品，鼓励孩子参加艺术创作活动。在社会性上，教育孩子自我服务，自己的事情自己做，并要求孩子学会具有与同伴合作、分享、互助的行为。

美国家庭以民主平等的教育方式为主，孩子在家可发表自己的意见，参与家庭事务。父母如朋友，可以平等的交流。父母尊重孩子的隐私。主张开放式教育。重视实际锻炼，强调在实践中培养孩子，认为凡是孩子的事情都让孩子自己去完成，在完成任务过程中提高认识、积累经验、掌握技术、增强能力、培养兴趣特长，增强自信心和责任心。在中国，孩子们几乎没有发言权。孩子们应该做的就是守规矩，顺从于父母的意愿。家长似乎是家庭中的权威，因此与孩子的距离较远，在家长和孩子之间存在很多交流障碍。孩子们的自由总受到家长的侵犯。例如，他们的书包、日记总是被父母搜查。多是封闭式教育。以说教为主，父母对孩子的要求就是读书，连力所能及的自理活动都由父母包办，导致许多孩子学****上是强者，生活上是弱者。

美国孩子很小就参与家庭事务，18岁开始不依靠家庭，多数打工补贴自身的消费需用，学会一些推销、与顾客沟通等“经营之道”，实践使他们深知钱来之不易，从而养成了精打细算、勤俭度日的****