文档介绍：30米快速跑教案
单位:新乡市牧野区牧野镇杨岗小学 姓名:侯俊芳 授课对象：二年级（水平一）
课题
30米快速跑教案
教
学
目
标
运动技能：基本掌握快速跑的技能动作，重点掌握摆臂的动作；
身体健康：通过练****发展身体的灵敏、协调等能力；
心理健康与社会适应：培养学生积极进取，不惧困难，乐观开朗，积极向上，团结协作，敢于在老师同伴面前展示交流所学技能的良好品质；
重点
“站立式”起跑，跑出后迅速发挥最好快速度，跑时上体稍前倾，头要正，眼看前方，摆臂后蹬有力，快速冲过终点线，跑完30米。
难点
跑时上下肢动作协调，跑的直，快速冲过终点线。
顺序
课的内容
教师教与导
学生学与练
教学组织和要求
次数
时间
强度
兴
趣
激
发
一、课堂常规：
，报告人数；
，师生问好；
；
。
热身活动：
；
，要求。
要求：
声音洪亮 吐字清晰
在音乐的伴奏下带领学生进行热身操练****br/>要求：动作规范， 跟上节奏
要求：精神饱满
跟随老师一起做全身的热身操练****达到热身的效果。
要求：
积极认真
动作规范
集合队形：
××××××××
××××××××
〇〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇〇
▲
注：“×”代表男生，
“〇”代表女生
要求：
；；
有活力，热身动作规范、认真。
组
1
1次
4
3
分
钟
7
分
钟
小
中
叙述消防员的故事，鼓励大家来当一次消防员，激发学生的学****兴趣。
，激发对快速跑的学****兴趣。
，认真思考并体会动作。
织
队
形
同
上
×
8拍
运
动
体
验
：两脚前后开立站，手臂弯曲自然摆，后跟微微提，身体稍前倾，眼看前方，蹬出双腿冲向前。
（2—3组）
组织原地小步跑和高抬腿的辅助练****各2组)
。
，进行方法指导并加以语言鼓励。针对学生出现的摆臂不正确等问题进行集中纠错。