文档介绍：体育教案快速跑辅助练****授课教师:庞俊霏课题1、30米快速跑辅助练****2、迎面接力跑3、游戏:跨下传接球跑         教学目标认知目标:初步体验加速跑的动作要领,激发学生学****快速跑的兴趣。 技能目标:通过多种跑的练****发展学生反应速度和动作速度,及灵敏素质和协调能力,提高快速跑的能力。 情感目标:体验参加运动的乐趣,在健康快乐的锻炼中注重培养学生与同伴互相鼓励、团结协作和安全活动的意识及克服困难、顽强拼搏的精神重难点重点:大腿前摆要积极,大、小腿自然折叠,用前脚掌着地,后蹬充分有力。难点:起跑反应快,、课堂常规1、体委整队2、师生问好3、宣布课的内容 二、队列练****三、活动各关节要求:精力集中 精神抖擞  静、齐1、宣布本节课的内容2、与学生一起进行热身活动3、注意安全问题要求;动作正确,到位 1、积极投入热身当中 2、态度认真、动作到位×××××××× ×××××××× ×××××××× ××××××××▲●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲基本部分13分钟一、30米跑的辅助练****高抬腿---加速跑后踢腿---加速跑单腿跳---加速跑弓箭步走原地摆臂练****二、30米跑 跑的速度由慢到快逐渐均匀加速,直到发挥最高速度。当加速到最快速度时,放大步幅减慢节奏。1、教师讲解,并做示范2、教师下达口令、指导巡视3、纠正错误4教师进行鼓励性语言5、强调安全问题要求;态度认真、精神饱满、动作准确,形成规范的技术动作1、认真听讲,明确动作要领,体验动作2、观察同学动作,进一步明确动作要领3、在练****当中体会动作4、练****时要注意安全,不要受伤 ▲●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●  基本部分9分钟 三、迎面接力跑规则:学生分成四组,跑完的同学站到对面排尾,看哪一组先跑完。  1、组织学生分成四组 2、讲解比赛规则、比赛3、教师评价,语言鼓励、表扬  精力集中、明确动作要领 ●●●●●●●●●●●●▲●●●●●●●●●●●●基本部分