文档介绍：课题：传递球
教学内容：
1、单脚跳
2、传递球
教学目标：
1、学生能够掌握单脚跳，能够动作准确的传递球
2、培养学生运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的****惯；
3、培养学生的团结协作，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；
教学重点：单脚跳时不能双脚落地；
教学难点：学生间的协作配合能力；
（课前准备）场地：一个排球场地；器材：排球若干个（可用实心球或篮、足球替代）；
课的部分
教学内容
教师教法
学生学法
组织与要求
运动量
快
乐
热
身
导
入
情
节
7-9’
一、课堂常规
整队
2、师生问好，宣布本课内容
3、导入情境
二、模仿操
（1）兔跳
（2）袋鼠跳
（3）人的单脚跳
（4）人的双脚跳
一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
导语：小朋友们，今天老师带你们去动物园玩……
3、步入课堂
二、模仿操
（1）导入：小朋友，动物跳和人的跳跃有什么不同，谁知道啊？
（2）老师诱导学生进行想象
（3）师生示范，进行点评
一、课堂常规
1、整队
2、了解本课学****的任务和目的
3、步入课堂
二、模仿操
（1）紧跟教师思路
（2）了解观察具体示范动作
（3）集体练****针对不足加以纠正
组织：
要求：精神饱满，注意力集中
小
中
练<br****br/>情
节
发
展
10-12’
一、学****本领：
单脚跳
方法：单脚跳有两种方法：一种是单脚连续跳2-4次后换另一脚跳2-4次，另一种是单脚连续跳；要求用一腿屈膝上提，另一腿前脚掌蹬地跳起和落地。注意：以交换脚跳为宜，距离不宜过长。
一、学****本领：
单脚跳
（1）导入：同学们单脚跳要注意一腿屈膝上提，另一腿前脚掌蹬地跳起和落地……
（2）老师讲解具体做法和要求
（3）带领学生进行比赛，
（4）教师观看学生练****并及时地进行纠正
一、学****本领：
单脚跳
（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；
（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练****比赛
（3）对不到位的动作加以纠正
组织：
要求：根据要求认真进行练****和比赛，同学间要有默契。
中
大
升
华
15
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二、头上传递球
方法：球必须经头上方用手向后依次传递，传球至排尾最后一人迅速跑到排头，快队为胜。
规则：传球时失手落地，由失手的人捡起来再传递，
二、头上传递球
（1）导语：有好多小朋友正在表演玩传递球的游戏，让我