文档介绍：饶平县 2006 年中考化学科质量分析一、试题评价 1 、基本情况 2006 年中考化学试题, 全卷考试时间 80 分钟, 满分 100分。考试形式为闭卷、笔试。分成选择题和非选择题两卷,其中第一卷包括 14 个选择题,每题 2 分共 28 分;第二卷包括 4 个非选择题,共 72 分。全县参考人数为 10643 , 考试结果全县平均分为分, 优秀率 % , 及格率 % 。 2 、试题特点从整卷看, 没有偏题、怪题, 也没有超难题, 难度适中。体现了现行大纲的要求, 体现了新课程理念。试题考查学生运用所学化学知识解决科学、技术、社会和生活中实际问题的能力; 考查了学生学完化学后是否具备化学科学素养和科学的思维方法。试题有利于推进化学新课程的实施, 也有利于教学。总体上看, 试题比较科学、客观、新颖, 是一次成功的命题。另外,试题还表现了以下几个特点: (1) 灵活性全卷没有一个题是靠死记硬背就能得分的题目。它不仅要求学生必须对化学基础知识和基本技能掌握扎实, 深刻理解化学基本概念和基本原理, 而且要在学习过程中联系生产生活实际, 能熟练地运用化学知识解释生活中的现象,了解各种生产活动中用到的化学知识。如第 19 题第(1) 小题, 问铝在很多领域替代易生锈的钢铁的原因。第 15 题用燃烧三要素解释“草船借箭”。又如第 20题(1) 用肥皂水区别井水和蒸馏水。学生只有掌握相关知识并灵活应用此题才能得分。(2) 新颖性 200 6 年中考出现新颖的题型,即第 22、 23 题力求体现新课程理念中的探究性和开放性, 如第 22 题第(3) 小题, 蜡烛燃烧产物的的猜想和验证, 23 题涉及以 CO 2与 NaOH 溶液反应为载体, 力图用三种方法形成喷泉, 从而综合考查学生理解、表达、实验设计的能力, 比较新颖的题型在今年的试题中有所体现,这是本卷的一个亮点。(3) 选拔性少数试题有些难度,如 18、 22 题。第 18 题的知识难度并不是很大,主要是学生对溶解度概念的定义的“一定温度”没有注意, 对“不溶”、“难溶”的定义不注意“量”的差异而导致失分;第 25 题考生必须通过看图分析得出二氧化碳不足、氢氧化钙过量。开始加入克盐酸与过量的氢氧化钙反应。能够在这些题目得分的学生必然学得扎实、运用灵活, 是重点高中所需要的优秀生源。因此本卷也体现了中考所应具备的选拔功能。二、学生答题情况从全县中考化学试卷中随机抽取 90 份作质量分析,结果:最高得分 93 分,最低得分 8 分,及格率为 % ,平均分。结果如下表所示: 题号袋一二三四五合计 A 得分率 % % % % % % B 得分率 % % % % % % C 得分率 % % % % % % 满分值 28 20 15 23 14 100 平均分