文档介绍：化学实验考查方案
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，由市、区、县中招办和进修校负责指导监督，学生所在学校认真组织实施。
(1)对全体九年级学生进行思想教育，要求学生认真参加实验操作复****和实验考查。
(2)考查前l至2周在强化教育《遵守实验室规则》和精心组织安排的基础上，对学生开放实验室。同时，教师和实验员应在场指导复****做好示范和释疑工作。
(1) 采取抽签分组的办法，每小组2-4人，小组第一个学生为所在组的组长。组长负责抽签，学生在考前10分钟抽签认定考题，全组集体讨论确定实验方案，然后到相应的实验台前做好准备并开始进行实验操作。操作过程采用分工合作进行。
(2)对学生不能完成的操作或错误操作，监考教师可以给予提示或纠正，以免影响其后面的操作。监考教师可以给予提示或纠正的给分点不得分，后面的操作若正确得分。
(3)考查时间为25分钟，（包括实验方案确定10分钟，实验操作10分钟，数据处理5分钟）小组合作设计实验方案，分工合作进行实验操作，实验现象记录，实验数据处理，完成实验报告等。
各学校根据本校实际情况，在2015年5月中旬举行考试。具体时间向各市、区、县进修校报告，以便进修校到校检查。
附：十道考题样卷及成绩评定
2015学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题(一)
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________
考号______
实验名称： 酒精灯火焰各层温度的比较、镁条燃烧
试验内容
实验步骤
实验现象
实验结论
1．比较酒精灯火焰各层温度。
2．镁在空气中燃烧。
说明：为了实验安全，用酒精灯火焰点燃镁条
评分细则：
项目
考查要点
分值
得分
实验方案
实验步骤、现象、结论
2分
实验操作
①比较火焰各层温度
2分
②坩埚钳的使用
2分
③石棉网的使用
2分
实验****惯
爱护仪器、桌面整洁
2分
总分
10分
考查成绩(打“ √”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2015学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题（二）
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称：用化学方法鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液。
试验内容
实验步骤
实验现象
实验结论
1．用pH试纸鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液。
2．用
鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液。
评分细则：
项目
考查要点
分值
得分
实验方案
实验步骤、现象、结论
2分
实验操作
①pH试纸的使用
2分
②液体药品的取用
2分
③滴管的使用、试管的振荡
2分
实验****惯
爱护仪器、桌面整洁
2分
总分
10分
考查成绩(打“√ ”) (合格、不合格)
监考教师签名___________、__________
2015学年福州市九年级化学实验考查
实验考查试题（三）
学校______________________ 班级___________ 第_____小组
同组人姓名______________________________________________ 考号______
实验名称：组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置。
试验内容
实验步骤
实验现象
实验结论
1．固体加热装置的组装。
。
。
评分细则：
项目
考查要点
分值
得分
实验方案
实验步骤、现象、结论
2分
实验操作
铁架台的使用
2分
仪器的连接
2分
气密性检查
2分
实验****惯
爱护仪器、桌面整洁
2分
总分
10分